Inici > Activitats

Curs de Postgrau en Teràpia de Grup

Imprimir

Informació bàsica

Edició: Quarta Hores: 100.00 Idioma: Català i espanyol, en funció dels docents. Data inici: 27/10/2012 Data finalització: 08/06/2013	Crèdits: 9.00 Nombre de places: 35 Codi: 12PPF2002	Matrícula tancada Preu: 1250€ Preu:
Horari: Un dissabte al mes de les 10.00 a 14.00 h i de 15.30 a 18.30 h Lloc realització: Centre Passatge. Passatge Mercader, 13, 08008 - Barcelona

PRESENTACIÓ

Aquest Curs de Postgrau en Teràpia de Grup parteix d'un plantejament flexible a l'hora d'observar i intervenir en els grups. Això vol dir que més que fonamentar el curs en una línia concreta de treball, es donarà una visió integradora de la intervenció grupal, visió que tindrà en compte el tipus de grup, la simptomatologia que aborda i la fase de treball en què es troba el grup i els components del grup.

Per aconseguir capacitar els alumnes en l'exercici eficaç d'aquest abordatge, el professorat, expert en el treball grupal «de camp», incidirà en aspectes pràctics que ajudin els alumnes a assimilar els continguts teòrics i els instruments d'intervenció que necessitin en cada moment.

La intervenció grupal és una eina cada vegada més apreciada en el món de la salut, bàsicament perquè és un mitjà d'intervenció eficaç i econòmic i que incideix en les tres dimensions fonamentals de la intervenció: la prevenció, el tractament i el seguiment i prevenció de recaigudes. Malgrat que existeix formació en dinàmica i tractament de grups, moltes vegades aquestes formacions són llargues i molt centrades en una línia d'intervenció concreta, línia eficaç en alguns tipus de grup, però poc flexible a l'hora d'abordar determinats problemes que requereixen millores simptomàtiques ràpides, a causa del format de grup i el setting on es porta a terme la intervenció.

Per això, el curs està plantejat fonamentalment de forma didàctica i enfocada a la pràctica, per tal que l'alumne faci el recorregut que un grup ha de fer per abordar els problemes concrets pels quals es reuneix.

OBJECTIUS

– Dotar els alumnes dels elements conceptuals, necessaris per poder treballar de forma eficaç en la intervenció grupal.
– Aportar als alumnes eines pràctiques per aprendre a llegir el moment en què es troba el grup i que això els ajudi a seleccionar el mode d’intervenció més adequat.
– Ensenyar els alumnes a situar-se relacionalment d’una forma adequada davant d’un grup per tal que l’evolució del grup faciliti el canvi dels seus components.
– Entrenar els alumnes en els diferents instruments tècnics necessaris per fer una intervenció grupal.
– Promoure l’adquisició d’un estil personal com a terapeuta mitjançant el treball de les habilitats de comunicació i les habilitats de creativitat en teràpia.

A QUI S'ADREÇA

A llicenciats/des o graduats en Psicologia o Medicina.

REQUISITS D'ADMISSIÓ

Llicenciatura o grau en Psicologia o Medicina.

PROGRAMA

1. QUÈ ÉS UN GRUP?

2. APRENDRE A OBSERVAR
2.1. Dinàmiques bàsiques al grup. Com funciona un grup?
2.1.1. La comunicació explícita i la comunicació implícita: les relacions i la seva gestió en el grup.
– Moviments funcionals
– Constitució de líders
– Rols i funcions dels integrants del grup
– Jocs relacionals bàsics
2.1.2. Moviments disfuncionals: Els conflictes grupals.
2.2. El grup segons la simptomatologia a tractar:
– Com afecta la simptomatologia a la dinàmica de grup
– Elements distorsionadors
– Les demandes relacionals i les demandes simptomàtiques

3. EL TRACTAMENT: INTERVENIR I DINAMITZAR
3.1. Teràpia de grup o teràpia en grup?
3.2. Selecció dels integrants del grup: l’entrevista de selecció. Criteris d’admissió i inclusió en un grup.
3.3. Etapes de treball i la seva gestió per a una bona integració dels components del grup.
3.4. Gestionar i redefinir la demanda grupal.
3.5. Estratègies de gestió dels moviments relacionals: transferència i contratransferència i el tractament dels conflictes.
3.6. Les tècniques de dinamització de grup:
– PNL/Hipnosi ericksoniana.
– Cognitives.
– Cognitives i comportamentals.
– Humanistes gestàltiques.
– Psicodramàtiques.
– Corporals.

4. APLICACIÓ
– Addicció (en general)
– Dol
– Dolor crònic
– Psicoeducatius
– Grups amb trastorns de personalitat greus
– Grups de creixement

5. PRÀCTICA I SUPERVISIÓ
Cada alumne dirigirà una sessió d’hora i mitja de procés grupal amb el grup classe, supervisat pel director, durant una marató vivencial que prepararan entre tots.

6. TESINA D’INTEGRACIÓ
Cada alumne haurà de presentar una tesina que integri els coneixements adquirits durant la formació aplicant-los al procés grupal que hagi viscut el grup, durant la marató vivencial.

ESTRUCTURA MODULAR

Aquest curs forma part d'un programa modular en el que l'estudiant pot triar el seu intinerari formatiu, realitzant la totalitat o part del programa, amb l'orientació del/s títol/s corresponent/s.

> Màster en Psicoteràpia (al realitzar un dels dos itineraris -A o B- del programa).
> Diploma de Postgrau en Psicoteràpia Integradora (al realitzar el Mòdul I).
>Curs de Postgrau en Teràpia Breu Estratègica (2 grups a escollir: dimarts o dissabtes) (al realitzar el Mòdul II).
> Curs de Postgrau en Teràpia de Grup (al realitzar el Mòdul III).
> Curs de Postgrau en Teràpia de Parella (al realitzar el Mòdul IV).
> Tesina Final de Màster (al realitzar el Mòdul V).

PROFESSORAT, DIRECCIÓ I COORDINACIÓ

Professorat

– Maika Bakaikoa Muñoz. Psicòloga. Màster en Teràpia Sexual i de Parella. Especialista en dolor crònic.
– Agustí Camino Vallhonrat. Psicòleg clínic del Centre de Salut Mental Baix Empordà (IAS, CatSalut des de 1999). Fundador i codirector de l’Institut Milton Erickson de Barcelona (primer institut creat a Espanya el 1996). Terapeuta familiar i hipnoterapeuta ericksonià. Supervisat en Teràpia Familiar i Teràpia Estratègica per Salvador Minuchin, Cloe Madanes i Jeffrey Zeig.
– Luis Carbajal Pérez. Psicòleg, terapeuta gestàltic i corporal. Mètode Grinberg, bioenergètica i moviment harmònic.
– Mireia Darder Gimenez-Zadaba-Lisson. Psicòloga. Títol de psicòloga especialista en psicologia clínica. Terapeuta gestàltica. Trainer en PNL. Tècnica en animació sociocultural. Formació en hipnosi ericksoniana. Formació a Río Abierto. Formació en Centres d’Energia. Membre fundador de l’Institut Gestalt, supervisora i formadora de terapeutes Gestalt. Membre titular de l’AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt). Psicoterapeuta reconeguda per la FEAP. Professora de la Universitat Ramon Llull (1997-2003). Membre fundador de l’Associació Espanyola Bert Hellinger.
– Ana Gimeno-Bayon Cobos. Psicòloga. Fundadora i directora de l’Institut Eric Fromm. Investigadora i docent en psicoteràpia integradora humanista. Psicoterapeuta acreditada per la FEAP. Autora de diversos llibres de psicoteràpia. Membre del consell de direcció de la Revista de Psicoterapia Focusing Teacher per l’International Focusing de Chicago.
– Antonia María Gómez Hinojosa. Psicòloga. Màster en Psicologia Clínica i Psicoteràpia. Psicòloga en el Servei d’Assessorament i Atenció Psicològica (SAAP) de la Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació i de l’Esport (FPCEE) Blanquerna de la Universitat Ramon Llull.
– Olga Herrero Esquerdo. Psicòloga. Acreditada per ASEPCO. Docent als estudis de Psicologia (segon cicle) i al Programa de Màster en Psicologia Clínica Menció Cognitiva, Universitat de Belgrano; Màster en Musicoteràpia de la URL; coordinadora del Màster en Psicologia Clínica i Psicoteràpia de la URL; coordinadora de pràctiques de llicenciatures i logopèdia de la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna; membre del Grup de Recerca en Constructivisme i Processos Discursius de la FPCEE Blanquerna.
– Begoña Odriozola Farré. Psicòloga. Terapeuta familiar i de parella. Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella. Formació en EMDR per l’Institut EMDR dels Estats Units.
–María José Pubill González. Veure currículum Direcció.
– Manel Villegas Besora. Psicòleg. Professor titular de la Universitat de Barcelona. Ha publicat diversos llibres de psicoteràpia. Codirector del Màster en Teràpia Cognitivosocial de la UB. Codirector del Màster en Teràpia Sexual i de Parella de la UB. Codirector del Màster en Coaching de la UB.

* La direcció es reservarà el dret de fer canvis en l’equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.

Direcció
– María José Pubill González. Psicòloga. Especialista en psicologia clínica. Docent i supervisora de casos en màsters i postgraus de diferents universitats.

Coordinació
– Elena Crespi. Psicòloga. Sots-directora i coordinadora de formació de l'Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella. Postgrau en Teràpia de parella (UdG). Postgrau en Teràpia breu estratègica (UdG). Postgrau en Psicoteràpia integradora (UdG).

Organitza:
iesp