Curso de postgrado

Terapia por Videointervención

2ª Edición
Vincle Afectiu
Vincle Afectiu
Código: 172016
Tipología: Curso de postgrado
Créditos: 6 ECTS
Idioma: Español
Fecha de inicio: 01/02/2018
Fecha de finalización: 30/06/2018
Fecha última sesión presencial: 30/06/2018
Horario:
Lugar de realización: ON LINE
Plazas: 13

A quien va dirigido

A psicólogos y profesionales del campo sanitario.

Requisitos de admisión

– Titulación universitaria de Psicología o Psiquiatría. Se estudiarán las solicitudes de profesionales afines.
– Es imprescindible disponer de ordenador y Skype. Cada participante debe aportar sus propios casos debidamente informados y con consentimiento escrito para realizar las supervisiones.

Presentación

La terapia por videointervención (Video Intervention Therapy - VIT) es una técnica terapéutica basada en la evidencia para trabajar con las relaciones afectivas y mejorar la interacción. A partir de un video de corta duración, el paciente, pareja o familia observa y reflexiona con el terapeuta sobre la interacción.
La videointervención es un módulo de tratamiento que puede insertarse en un programa más amplio que puede tener una orientación cognitivo-conductual, psicoanalítica o sistémica, entre otras aproximaciones. En el curso, este módulo se combina con la comprensión que ofrece la attachment theory. Se aplica a un campo de intervención amplio que incluye agresividad entre hermanos, hiperactividad, trastornos alimentarios en la infancia, relación padres-adolescentes, terapia de pareja o terapia familiar.

Objetivos

Aprender a utilizar en un nivel básico una de las técnicas psicoterapéuticas de evidencia científica de vanguardia actual de la mano de profesores y supervisores acreditados por el Instituto de Videointervención de París, fundado por el Dr. George Dowing; y obtener parte de la acreditación oficial básica que otorga dicho Instituto.

Entidades promotoras

  • Fundació UdG: Innovació i Formació
    Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació
  • Laboratori del Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà

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