Diploma de postgrau

Intervenció Neuropsicopedagògica, Cognitiva i Emocional en Dificultats d'Aprenentatge

5a Edició
DP Intervenció Neuropsicopedagògica
DP Intervenció Neuropsicopedagògica
Codi: 171015
Tipologia: Diploma de postgrau
Crèdits: 30 ECTS
Idioma: Català
Data d'inici: 07/10/2017
Data de finalització: 29/09/2018
Data darrera sessió presencial: 29/09/2018
Horari:

Un dissabte de cada tres en horari de 9 a 14h. Intensiu al mes de juliol de 20 h (dies 4, 5 i 6 de juliol de 2018).

Lloc de realització: Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia (Girona)
Places: 12

Raons per fer el curs

Adquirir competència per al tractament de les dificultats d’aprenentatge i els problemes de conducta. Es tracten d’uns estudis amb un altíssim nivell d’aplicació pràctica ja que està basat en i des de la pràctica professional.

A qui s' adreça

A aquells professionals de l'educació (mestres, pedagogs, psicòlegs) que vulguin especialitzar-se en la intervenció cognitiva i emocional en situacions de dificultat d’aprenentatge.

Requisits d'admissió

Titulació universitària en pedagogia, psicologia, psicopedagogia, mestre. S’estudiarà i es valorarà individualment els casos en què la titulació no sigui cap de les esmentades.

Presentació

El tractament de les dificultats d’aprenentatge continua essent un repte per als educadors i sobretot per al mestre especialista. Les aportacions de la neurociència suposen un canvi en el paradigma d’intervenció en dificultats i ens aporten les bases per a un tractament educatiu i psicopedagògic molt més eficaç. El curs de postgrau té com a objectiu fonamental dotar el professional de l’educació de les eines i recursos més adients per afrontar eficaçment el tractament de les dificultats d’aprenentatge basant-se en l’estimulació i la modificació dels processos cognitius i emocionals de l’alumne que presenta les dificultats.

Objectius

– Conèixer les bases neuropsicopedagògiques de l’aprenentatge de manera que tingui un domini clar de la interrelació entre els processos cognitius i emocionals en el seu origen i com es manifesten a la conducta i l’aprenentatge.

– Programar, portar a terme i avaluar una estimulació cognitiva primerenca i amb una finalitat bàsicament preventiva.

– Programar, portar a terme i avaluar una intervenció cognitiva i emocional per tal d’ajudar l’alumne a superar les dificultats d’aprenentatge i controlar la seva conducta.

– Dominar l’aplicació del procés d’ajuda neuropsicopedagògic i els recursos educatius desenvolupats fins al moment: "En Fundi i el cervell", Programa PPIC (Programa PASS d’Intervenció Cognitiva), programa COGEST (Estimulació Cognitiva).

– Saber aplicar les tècniques de comunicació indirecta idònies per portar a terme les fases d’ajuda establertes i les entrevistes de coordinació tant amb la resta de professionals com amb la família de l’alumne.

Sortides professionals

Especialització del Mestre d'Educació Especial, del mestre de suport a l'aula, del pedagog, psicopedagog o psicòleg que es vulgui especialitzar en la intervenció cognitiva i emocional en les dificultats d’aprenentatge en un model basat en la neuropsicopedagogia.

 

Entitats promotores

  • Fundació UdG: Innovació i Formació
    Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació
  • Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida
    Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida

També et pot interessar

Diploma de postgrau

Intervenció Neuropsicopedagògica, Cognitiva i Emocional en Dificultats d'Aprenentatge

Edició: 1a Edició | Lloc: Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia (Barcelona) | Idioma: Català | Data inici: 07/10/2017
Preu: 2.100 € (veure descomptes)
Matrícula oberta
Aquest lloc web utilitza "cookies" pròpies i de tercers per oferir-te un millor servei. En navegar-hi n'acceptes l'ús. Més info
ACCEPTAR
eventis