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Curso de Postgrado en Etología, Conservación y Bienestar de los Primates

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Información básica

Edición: Cuarta
Horas: 475.00
Idioma: Español e Inglés
Fecha inicio: 19/10/2017
Fecha finalización: 27/04/2018
Créditos: 19.00 ECTS
Número de plazas: 1
Código: 17PPF2021
Matrícula abierta

Precio:
  • Matrícula Ordinària:
    575,00€
  • 10% para socios y padrinos de la Fundación Mona.:
    517,50€
  • 5% de descuento para particulares y empreses. Ver apartado "Descomptes i Beques" del curso (imprescindible enviar documento acreditativo a: info.fundacioif@udg.edu):
    546,25€
  • 10% de descuento para particulares y empreses. Ver apartado "Descomptes i Beques" del curso (imprescindible enviar documento acreditativo a: info.fundacioif@udg.edu):
    517,50€
Horario: Jueves y viernes de 9.30 a 18.30 h
Lugar de realización: Parc Científic i Tecnològic de la UdG y Fundació MONA (Riudellots de la Selva)
PRESENTACIÓN

El estudio del comportamiento de los primates es una de las ciencias fundamentales para la comprensión de la evolución y la génesis de la conducta humana, así como para la conservación de estas especies en libertad y su cuidado en cautiverio en unas óptimas condiciones de bienestar. De esta manera su aproximación resulta cada vez más interdisciplinar tanto desde las ciencias biológicas como desde las sociales y humanas. La Unidad de Investigación del Centro de Recuperación de Primates Fundación Mona ofrece una formación profesionalizadora e interdisciplinar que permite a los asistentes poner en práctica la teoría y los métodos de la etoprimatología, bajo la tutela de personas especializadas en el comportamiento, cognición, evolución y bienestar animal.

OBJETIVOS

El objetivo general del postgrado es ofrecer una formación de alta calidad que permita al alumno alcanzar los conocimientos y las competencias necesarias para llevar a cabo tareas y actividades de investigación en el ámbito de la primatología y las ciencias afines. El programa será eminentemente práctico, con un enfoque teórico dinámico y participativo que motive la capacidad analítica y reflexiva de los estudiantes a lo largo del curso desde un punto de vista interdisciplinar e integrador. Las principales competencias y habilidades a desarrollar en los estudiantes son las siguientes:

1. Integrar los conocimientos y la comprensión de los fundamentos biológicos de la conducta animal y humana, y de sus funciones psicológicas, tanto desde un punto de vista comparado como filogenético.
2. Interpretar y reflexionar sobre los mecanismos cognitivos (físicos y sociales) comunes de los chimpancés y humanos en su contexto evolutivo y desde una perspectiva interdisciplinar.
3. Comprender y aplicar los principales conceptos relativos al bienestar animal y al mantenimiento de primates en óptimas condiciones relacionados con su evaluación y con los procedimientos de intervención y mejora.
4. Conocer e integrar los principales conceptos relativos a la evolución humana y su aplicación en el campo de la primatología y la psicología humana.
5. Adquirir una visión crítica que permita juzgar la calidad de la investigación en el ámbito de la primatología.
6. Ser capaz de diseñar, desarrollar, implementar y analizar un proyecto de investigación en el ámbito de la etoprimatología, tanto de tipo observacional como experimental.
7. Desarrollar y poner en práctica la capacidad de observación, paciencia y constancia.
8. Adquirir independencia y autonomía; ser capaz de responsabilizarse del propio aprendizaje, trabajo y desarrollo de habilidades.
9. Fortalecer la toma de decisiones en el trabajo diario y la visión estratégica en los proyectos de investigación.
10. Conocer y utilizar las técnicas, instrumentos y materiales necesarios para la investigación primatológica en libertad y también en cautividad, adquiriendo habilidades avanzadas en el manejo de material de investigación (GPS, fotografía, dibujo, vídeo digital, software estadístico y ofimático).
11. Conocer los conceptos básicos en materia de conservación de la biodiversidad, fomentando la implicación profesional y la contribución personal ante estas problemáticas.
12. Valorar y apreciar las aportaciones de la investigación científica al conocimiento y la práctica profesional.
13. Ser capaz de comunicarse, oralmente y por escrito, en el ámbito científico.
14. Utilizar las diferentes fuentes documentales de la primatología, mostrar las estrategias necesarias para acceder a la información y valorar la necesidad de actualización documental.
15. Conocer el mundo profesional de la primatología así como las herramientas necesarias y disponibles para la búsqueda de trabajo e ingreso en el mundo laboral.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A titulados universitarios y profesionales de cualquier disciplina científica que quieran profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la etología de primates y la investigación primatológica. Preferentemente, titulados universitarios en Psicología, Biología, Veterinaria o Antropología con un interés particular en el comportamiento de los primates, la cognición y su evolución biológica así como en la aplicación del conocimiento científico.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

– Titulados universitarios en Psicología, Biología, Veterinaria, Ciencia y Salud Animal, Antropología. Se valorarán otras titulaciones universitarias dependiendo del perfil del candidato.
– Para aquellos estudiantes con titulaciones de otros países, se tendrá en cuenta que dichas titulaciones sean equivalentes a las requeridas para realizar el Máster.
– Se valorará el caso de aquellos estudiantes sin titulación universitaria, aunque con un perfil profesional afín, que puedan estar interesados en cursar el Postgrado o el Máster. Estos estudiantes obtendrán un certificado de asistencia al curso. 

Descripción


Sesión informativa > 6 de septiembre a las 12 h en la Fundación Mona (Crta. C-25, s/n, Riudellots de la Selva).



PROGRAMA
El programa está formado por los módulos 1, 3 y 7 del Máster en Primatología.
 
M1. Biología, Evolución y Comportamiento de los Primates
1. Etología de Primates
2. Evolución de Primates y Humanos
 
M3. Conservación, Protección y Bienestar de Primates (I)
1. Etología Aplicada y Bienestar Animal
2. Conservación de Primates y de sus Hábitats Naturales

M7. Conservación, protección y bienestar de los primates (II)
1. Bienestar animal y antrozoología
2. Genética de la conservación

 

ESTRUCTURA MODULAR

Aquest curs forma part d’un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

– Máster en Primatología

– Diploma de Postgrado en Primatología: Investigación y Práctica

– Curso de Postgrado en Etología, Conservación y Bienestar de los Primates

PROFESORADO, DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN
Profesorado

– Carles Rostán i Sánchez. Ver currículum en el apartado Dirección.

– Natàlia Cebrián Fernández. Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología por la Universitat de Girona con la tesis “Consumo de cánabis en universitarios: etapas de la adquisición”. Forma parte del grupo de investigación Psicología de la Salud del Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida de la Universitat de Girona, participando en la línea de investigacion de adicciones a sustancias. Tiene experiencia docente en diversas asignaturas impartidas en el Grado de Psicología de la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona, dentro del área de Metodología de las Ciencias y del Comportamiento. También ha impartido docencia en el Máster Universitario en Psicología Clínica, de la Salud y Calidad de Vida y en el Máster de Promoción de la Salud de la Universitat de Girona. Es formadora del curso de PrisMa “Les Intel·ligències Múltiples i la Diversitat a l’Aula” desde 2009.

– Ana Morcillo Pimentel. Doctora y licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Estudios de postgrado en Comportamiento Animal y Humano. Ha sido profesora del Área de Psicobiología de la Universidad Autónoma de Madrid, como docente en Neurociencia y conducta, Etología y Primatología. Sus líneas de investigación son el estudio de los sistemas de crianza cooperativa en calitrícidos, y el estudio de las asimetrías funcionales, principalmente en chimpancés, en relación con la expresión facial de las emociones y la lateralidad manual. Actualmente colabora con el grupo de primatología de la misma universidad.

– Anna Albiach Serrano. Licenciada en Biología por la Universitat de València y doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), con mención europea. Premio extraordinario de doctorado. Llevó a cabo sus estudios doctorales y postdoctorales sobre la cognición de los grandes simios en el Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology (Leipzig, Alemania). Además, ha realizado estancias en la Konrad Lorenz Research Station (University of Vienna, Austria) y en el Primate Research Institute (Kyoto University, Japón). En la actualidad es profesora contratada doctora en la Universidad CEU Cardenal Herrera, donde imparte clases de Método Científico, Zoología, Etología y Biodiversidad y Medio Ambiente dentro del grado de Veterinaria. Forma parte de la Unidad de Etología y Bienestar Animal (UCH-CEU) y del Grupo de Estudio del Comportamiento Animal y Humano (UCM). Su investigación se centra en el estudio de la cognición desde un punto de vista comparado, incluyendo aspectos como el desarrollo y la evolución de la Teoría de la Mente, la cooperación y la ayuda en primates humanos y no humanos y el conocimiento causal, el control inhibitorio, y la innovación en especies que usan herramientas, como es el caso de los grandes simios y los córvidos.

– Blanca Martí de Ahumada. Licenciada en Historia del Arte por la Universitat de Barcelona. Estudios de iluminación. Ilustración en la Escola de la Dona de la Diputación de Barcelona y dibujo en la Escuela de Pintura Olga Valls y en la Academia Tárrega. Se especializa en ilustración científica a través de varios cursos en la Universitat de Barcelona con la Asociación Galanthus y en la Universitat de València con el ilustrador Carlos Puche. Es profesora de plástica de la Fundació Pere Tarrés; ha realizado cursos de ilustración científica en Fundación Mona, en la Universidad de Granada para la asociación Darwin Eventur, en el Máster de Etología de la Universidad de Córdoba y con la asociación Signatus en el Parque Natural del Cadí-Moixeró. Entre sus trabajos hay libros científicos y divulgativos, carteles para parques naturales, material pedagógico para casas de naturaleza e ilustraciones en revistas.

– David Riba Cano. Máster en Arqueología Prehistórica y Evolución Humana por la Universitat Rovira i Virgili. Licenciado en Historia y Antropología Social por la Universitat de Barcelona. Ha sido becario predoctoral de la Fundación Atapuerca adscrito al Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES). Ha desarrollado su tesis doctoral sobre las capacidades cognitivas y de aprendizaje social en chimpancés, en el Centro de Recuperación de Primates de Fundación Mona, donde es investigador y responsable del departamento de educación.

– Jaume Fatjó Ríos. Director de la Cátedra Fundación Affinity Animales y Salud. Doctor en Veterinaria y Especialista Europeo Certificado en Medicina del Comportamiento de Animales de Compañía (European College of Animal Welfare and Behavioural Medicine). Director del Grupo de Etología Comparada del Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal de la Universitat Autònoma de Barcelona. Presidente del ECAWBM (European College of Animal Welfare and Behavioural Medicine). Ha trabajado en diversos ámbitos de la medicina del comportamiento y el bienestar de los animales de compañía, desde la prevención y el tratamiento de los problemas de conducta, al bienestar de animales en centros de acogida y la lucha contra el abandono. Desde el año 2010 es responsable del Grupo de Etología Comparada del INAD y del Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal de la Universitat Autònoma de Barcelona.

– Joan de la Malla. Biólogo especializado en organismos y sistemas (Universitat de Barcelona) y fotógrafo freelance especializado en temáticas de naturaleza. Realiza gran parte de su labor en diversos bosques tropicales del planeta realizando fotografías de paisaje, fauna y macrofotografía, tanto terrestre como subacuática, así como algunos reportajes sociales y de temática medioambiental. En la actualidad publica en medios de ámbito nacional e internacional de prestigio; sus imágenes ilustran gran cantidad de libros y ha trabajado para varias revistas y organizaciones. Imparte talleres temáticos de fotografía de varios niveles para una gran variedad de entidades, organizaciones y asociaciones fotográficas y de montaña de todo el territorio. Dirige el Postgrado de Fotografía Digital de la Universitat Ramon Llull en la Facultad de La Salle, donde imparte una parte del temario.

– Jordi Galbany. Licenciado en Biología y Doctor en Antropología Física por la Universitat de Barcelona. Actualmente investigador postdoctoral del Center for the Advanced Study of Human Paleobiology de la George Washington University. Su principal línea de investigación se centra en el crecimiento y desarrollo de los gorilas de montaña del Parque Nacional de los Volcanes, en Ruanda, en colaboración con la Dian Fossey Gorilla Fund International. Otra línea de investigación analiza la ecología dental de primates, especialmente babuinos y mandriles, en colaboración con la Duke University (EEUU) y el Amboseli Baboon Research Project, y el CNRS (Francia) y el Mandrillus Project, respectivamente. También es colaborador científico en el Departamento de Biología Evolutiva, Ecología y Ciencias Ambientales de la Universitat de Barcelona.

– Marina Mosquera. Profesora e investigadora de la Universitat Rovira i Virgili y el Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES) de Tarragona. Es doctora en Prehistoria por la Universidad Complutense de Madrid. Pertenece al Equipo de Investigación de Atapuerca desde 1987. Su investigación se ha centrado en la tecnología del pleistoceno inferior y medio europeos, en las dispersiones homínidas en Eurasia y, desde hace algunos años, en diversas líneas de investigación sobre la evolución de la cognición humana. En este sentido, es investigadora principal del proyecto del MICINN «Arqueomona I y II: la evolución de la cognición humana a través del estudio del comportamiento de humanos y chimpancés (Pan troglodytes)». Es autora y coautora de tres libros y de más de veinte artículos publicados en revistas JCR, entre las que destacan Science, Nature, Journal of Archaeological Science, Journal of Human Evolution, American Journal of Primatology y otras.

– Miquel Llorente Espino. Veure currículum a l'apartat Direcció.

– Olga Feliu Olleta. Licenciada en Veterinaria por la Universitat Autónoma de Barcelona. Máster en Primatología de la Universitat de Barcelona. Patrón fundador de la Fundación MONA y directora del Centro de Recuperación de Primates de Fundación MONA en Riudellots de la Selva (Girona). Su tesina se ha centrado en el rescate, la recuperación y la rehabilitación de chimpancés. Ha realizado trabajo de campo en México con monos aulladores y estancias en centros de recuperación de primates africanos.

– Sara Álvarez Solas. Licenciada en Biología y Doctora por la Universidad Complutense de Madrid en el programa de doctorado “Comportamiento Animal y Humano: Una Perspectiva Etológica” (Grupo GECAH, Departamento de Psicobiología). Realizó una estancia de dos años en la Estación Biodiversidad Tiputini (Universidad San Francisco de Quito), en la Amazonía Ecuatoriana. Durante ese tiempo, en colaboración con el Dr. Anthony Di Fiore y el Dr. Andrés Link, estudió el comportamiento social de un grupo de monos araña (Ateles belzebuth) en libertad para su proyecto de tesis doctoral y colaboró en otros proyectos que se realizaban con otras especies de primates. Actualmente, es docente investigadora de la Universidad Regional Amazónica – IKIAM en Tena (Ecuador). Su línea de investigación se centra en el campo de las relaciones sociales y jerárquicas, así como el estudio de factores ecológicos en grupos de primates no humanos, tanto en libertad como en cautividad.

– Sònia Sánchez López. Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona y Máster en Primatología por la misma universidad. Investigadora de la Universidad Veracruzana (México). Actualmente es profesora asociada de Psicobiología en la Universitat de Barcelona. Ha desarrollado su carrera docente nacional en la Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat Oberta de Catalunya. Ha realizado trabajo de campo en México, Ghana y Nigeria, y ha centrado su actividad investigadora en programas de conservación y rehabilitación de primates. Actualmente investiga primates neotropicales y cercopitécidos africanos, tanto cautivos como silvestres, en el ámbito de la conservación de primates.

– Laia Dotras. Licenciada en Biología y Máster de Primatología por la Universitat de Barcelona. Miembro de la Junta Directiva del Instituto Jane Goodall España. Cofundadora y presidenta de SOS Primates. Sus primeros pasos en el mundo de la primatología fueron en 2002 como investigadora en la Unidad de Investigación y Etología de Fundació Mona. Posteriormente, ha trabajado en proyectos de rehabilitación y conservación de chimpancés en Sierra Leona y en la República Democrática del Congo. También ha participado en congresos de educación para la conservación de primates de PASA (Pan African Sanctuaries Alliance) en Sudáfrica y Uganda. Desde el 2009, colabora con el Centro de Rehabilitación de Primates de Lwiro, en la RD del Congo.

– Tomàs Marquès-Bonet. Investigador principal del grupo “genómica comparativa” como parte de la Universitat Pompeu Fabra (Instituto de Biologia Evolutiva (CSIC/UPF). Comenzó su propio laboratorio en 2010 después de una beca Marie Curie en Seattle, de la Universidad de Washington. En 2010 obtuvo una prestigiosa ERC Starting Grant para crear su propio grupo centrado en el análisis de la diversidad genética de los grandes simios. En 2011 fue seleccionado como investigador ICREA en la Universitat Pompeu Fabra y en 2013 fue seleccionado como EMBO joven investigador y es editor asociado de BMC Genomics. Ha participado en todas las reconstrucciones genómicas de grandes simios y homínidos extinguidos así como el genoma del Macaco y el Marmoset. Su trabajo más reconocido hasta el momento se corresponde con el análisis de la diversidad genómica en grandes simios (Prado-Martinez et al. Nature 2013).

*La dirección se reserva el derecho de hacer cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad y categoría profesional.


Dirección

– Miquel Llorente Espino. Doctor en Psicología por la Universitat Ramon Llull (Blanquerna) y licenciado en Psicología por la Universitat de Barcelona. Premio extraordinario de doctorado. Estudios de posgrado en Neuropsicología por el Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona. Actualmente es director de IPRIM (Institut de Recerca i Estudis en Primatologia) y responsable de la Unidad de Investigación y Etología de Fundació Mona y coordinador del Programa de Formación. Investigador asociado a la Unidad de Cognición del IPHES (Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social). Presidente de la APE (Asociación Primatológica Española) y Director del programa de Postgrado y Máster en Primatología organizado por Fundació Mona y la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació. Profesor asociado del Área de Psicología Básica de la Universitat de Girona. Colabora como docente en el Postgrado en Antrozoología de la Universitat Autònoma de Barcelona y en el Máster en Etología Aplicada y Comportamiento Animal de la Universidad Pablo de Olavide. Su líneas de investigación se centran en el estudio evolucionista y comparado de los procesos cognitivos, en el comportamiento social, y en el bienestar de los primates no humanos en cautividad, fundamentalmente en la rehabilitación y resocialización de chimpancés.

Carles Rostan Sánchez. Licenciado en Biología y Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona y doctor en Psicología por la Universitat de Girona. Es profesor titular del Área de Psicología Evolutiva de la Universitat de Girona. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de la teoría de la mente y en los procesos lingüísticos. Desde 2004 coordina y tutoriza el programa de Practicum en Primatología del Grado de Psicología de la Universitat de Girona, que se realiza en Fundació Mona.



Coordinación

Suani Armisen Cuevas. Licenciada en Psicopedagogía por la Universitat Oberta de Catalunya y diplomada en Educación Social por la Fundació Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull. Está especializada en la elaboración, diseño y divulgación de material didáctico. Durante los últimos 10 años se ha dedicado al ámbito de la formación online y a la edición de contenidos digitales. Es correctora de estilo por Cálamo & Cran. Ha cursado el Curso de Especialización en Literatura Digital organizado por el IL3 de la Universitat de Barcelona. Ha participado en talleres de escritura creativa con enfoque en Literatura Infantil y Juvenil. Es coordinadora de proyectos del Institut de Recerca i Estudis en Primatologia (IPRIM), además de dinamizadora de la iniciativa sociocultural cuentosmonos (dedicada a la divulgación a través de la literatura y la ilustración del mundo de la primatología).



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