Neurobiologia i Psicologia de la Música. Investigació en Musicoteràpia -

A qui s'adreça

A persones interessades:

en el món de la musicoteràpia i els nous horitzons que el seu coneixement pot obrir tant a nivell professional com personal.
en conèixer i viure diferents models i en enfocaments de la musicoteràpia; i com aquests s'apliquen en diferents àmbits educatius, clínics i sociocomunitaris.
en gaudir i ressonar amb el treball vivencial i instrumental

El Curs d'Especialització cerca, també, ser una actualització, posada al dia, i ampliació de coneixements i vivències de:

Professionals musicoterapeutes.
Persones amb titulacions de màster i postgrau en musicoteràpia.
Estudiants de musicoteràpia (d'altres centres o universitats).

Requisits d'admissió

Titulació universitària vinculada a Ciències de la salut, Psicologia, Ciències de l'Educació, Musicologia, Humanitats, Pedagogia, Ciències Socials, Arts escèniques, Belles Arts, Superiors de Música. Qualsevol altra titulació universitària també és vàlida.

Hi ha la possibilitat que hi hagi persones sense titulació que per qüestions professionals o personals vulguin accedir a aquests estudis. En aquest cas, poden obtenir un certificat d'assistència, però no la titulació.

Presentació

Aquest curs d'especialització s'adreça a professionals musicoterapeutes, a persones amb titulacions de màster i postgrau en musicoteràpia, i a estudiants de musicoteràpia (d'altres centres o universitats).

Objectius

Neurobiologia:

Adquirir un coneixement bàsic de l'estructura i les funcions del sistema nerviós i, en particular, de l'encèfal. Aprendre quines són les diferents àrees, vies i circuits que el cervell utilitza per a processar el so i la música. Conèixer les diferències entre els cervells dels músics i dels no músics. Identificar les estructures cerebrals que intervenen en la gestió de les emocions així com les afectades per determinades malalties neurodegeneratives com, per exemple, el Parkinson en què el ritme musical té una gran influència i un impacte positiu.

Psicologia de la música:

Comprendre per què el so i la música es poden utilitzar com a eines terapèutiques i quins són els seus fonaments científics. Conèixer i interpretar els paràmetres físics del so. Identificar els diferents diagrames, temporals i freqüencials, representatius del so i de la música.
La música i el so com a eines terapèutiques. La musicoteràpia, la sonoteràpia i la vibroacústica: diferències i similituds. El mecanisme de percepció auditiva. Paràmetres bàsics del so: freqüència, període, intensitat, timbre, parcials, harmònics... Representacions temporals i freqüencials. Aplicacions i investigacions.

Investigació en Musicoteràpia:

Oferir competències bàsiques per a la investigació en musicoteràpia.

Sortides professionals

Les pròpies de la musicoteràpia. Pot incrementar el ventall d'usuaris als quals es dirigeix el musicoterapeuta.

Estructura modular

Aquest curs forma part d'un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

- Màster-Musicoteràpia Transcultural
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  
  Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  
  Bases teòriques i models de musicoteràpia
  
  Música, veu i moviment
  
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  
  Musicoteràpia dels quatre continents
  
  Recursos instrumentals, vocals i corporals
  
  Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  
  Supervisions pràctiques i self-experience
  
  Pràctiques externes
  
  Treball final de màster
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Musicoteràpia
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  
  Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  
  Bases teòriques i models de musicoteràpia
  
  Música, veu i moviment
  
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Musicoteràpia Transcultural
  Optativa: Musicoteràpia I o Musicoteràpia II
  
  Musicoteràpia dels quatre continents
  
  Recursos instrumentals, vocals i corporals
  
  Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  + informació
- Diploma d'expert (postgrau)-Musicoteràpia
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  
  Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  + informació
- Diploma d'expert (postgrau)-Musicoteràpia Comunitària
  Bases teòriques i models de musicoteràpia
  
  Música, veu i moviment
  
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  + informació
- Diploma d'expert (postgrau)-Musicoteràpia Intercultural
  Musicoteràpia dels quatre continents
  
  Recursos instrumentals, vocals i corporals
  
  Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  + informació
- Curs d'especialització-Pràctiques, Supervisió i Self-Experience en Musicoteràpia
  Supervisions pràctiques i self-experience
  
  Pràctiques externes
  + informació
- Curs d'especialització-Àmbits d’Aplicació de la Musicoteràpia
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  + informació
- Curs d'especialització-Musicoteràpia en els Àmbits Sanitari, Educatiu i Sociocomunitari
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  + informació
- Curs d'especialització-Neurobiologia i Psicologia de la Música. Investigació en Musicoteràpia
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  + informació
- Curs d'especialització-Model Benenzon de Musicoteràpia i Teràpies no-Verbals
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  + informació

Pla d'estudis

Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia

– Coneixements de neurobiologia i psicologia de la música.
– Formació en les competències bàsiques per a la investigació en musicoteràpia.

Titulació

Curs d'Especialització en Neurobiologia, Psicologia de la Música i Investigació en Musicoteràpia per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació

Direcció

Cristina Romero Pérez

Màster en Musicoteràpia (UB-IL3). Graduada en Treball Social (URL). Magister i supervisora en el model Benenzon de musicoteràpia no verbal (Fundació Benenzon de Musicoteràpia, Buenos Aires). Facilitadora en cant prenatal segons el mètode de Marie Louise Aucher i en musicoteràpia focal obstètrica, segons el mètode Mami Sounds de Gabriel Federico. Professora de piano, grau mitjà de música pla 66 (Conservatori Superior de Música del Liceu, Barcelona). Formadora de formadors del programa TREVA (Tècniques de Relaxació Vivencial aplicades a l’Aula).

Cofundadora del programa «Aprenem junts», una iniciativa social que comprèn el projecte d’autogestió «El arte de las canas, dignidad y participación», i amb el qual, juntament amb el grup de Dones Sàvies del Prat del Llobregat, posa la música de les persones grans a l’abast de la comunitat.

Professora associada a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Coordinadora i docent del Màster en Musicoteràpia Transcultural i dels cursos i postgraus en Musicoteràpia de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF).

Musicoterapeuta especialitzada en gent gran, rehabilitació neurològica, pal·liatius, autoconeixement i autogestió grupal. Àmplia trajectòria laboral en l’àmbit del treball social i com a musicoterapeuta en àmbits sociosanitaris i hospitals.

Exmembre de la Junta Directiva de l’Associació Benenzon Catalunya i de l’Associació Catalana de Musicoteràpia. Publicació del Treball Final de Grau per la Universitat Ramon Llull a la base de dades RECERCAT.

Carta de recomanació personal del Departament de Serveis Socials de Viladecans que acredita que ha portat a terme la tasca de treballadora social amb integritat.

Actualment, cursa el Màster Oficial en Rehabilitació Neuropsicològica i Estimulació Cognitiva, de la Universitat Autònoma de Barcelona i l’Institut Guttmann, i el postgrau en Imatge Guiada i Música (GIM), de l’Institut Atlantis (EUA).

Coordinació

Manela Delgado Quintela

Musicoterapeuta per l'ESMUC (Barcelona), dedicada, durant més de 20 anys a l'àmbit de la planificació, la implementació i la gestió de projectes en el sector públic.
Cofundadora de MIXOLIDIA SL, es dedica a l'assessorament, la consultoria i la musicoteràpia en diversos àmbits i sectors.
Com a musicoterapeuta treballa en escoles municipals de música, centres educatius de primària i/o secundària, administracions locals i entitats i associacions amb col·lectius de gent gran, infants i joves, adults amb TEA, discapacitats físiques i/o mentals, trastorns emocionals, educació especial, malalts oncològics, demències o en estat de salut.
Ha dissenyat i desenvolupat el programa musico-emocional Desconfinant Emocions per reduir els efectes psicoemocionals de la COVID-19 entre la gent gran i el personal sanitari i essencial a Sant Andreu de la Barca i Sant Llorenç d'Hortons.
Formació en intervenció psicoemocional amb nens i famílies, intervenció psicoemocional amb adolescents i famílies i en el suport i tractament psicològic en processos de dol, recursos d'estimulació en diversitat funcional i recursos de musicoteràpia en autisme.
Llicenciada en Història per l'UAB. Formada en piano, guitarra i cant.
Els resultats del Pràcticum final de màster: "El Eco de las Emociones. Un trabajo músico emocional en el ámbito de la pediatría oncológica han estat publicats en la revista Sonograma i en la Revista de Investigación en Musicoterapia (UAM)".

Professorat

Jordi Àngel Jauset Berrocal

Doctor en Comunicació (URL). Màster en Psicobiologia i Neurociència Cognitiva (UAB). Enginyer de Telecomunicació (UPC) i títol professional de piano. Certificat de docència en Enginyeria Biomèdica (estudis de doctorat, tercer cicle). Acreditat com a docent i investigador per l'Agència de Qualitat Universitària (AQU). Professor i investigador a la Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals Blanquerna i col·laborador en programes de tercer cicle de musicoteràpia en diferents universitats. És director de tesis doctorals de musicoteràpia i ha estat designat membre de tribunals de tesis doctorals relacionats amb la musicoteràpia. Format en Neurologic Music Therapy per la R. F. Unkefer Academy for Neurologic Music Therapy (Dr. Michael Thaut), ha gaudit d’un training al Louis Armstrong Center for Music and Medicine del Mount Sinai Beth Israel (Nova York, EUA). Conferenciant, divulgador i escriptor sobre els beneficis de les teràpies musicals. Membre, entre d’altres, de la Societat Catalana de Neuropsicologia, l’Associació Espanyola de Psicologia i Interpretació Musical (AEPMIM), l’International Association for Music and Medicine (IAMM), l’European Society for the Cognitive Sciences of Music (ESCOM) i la Society for Music Perception&Cognition (SMPC). Web: http://jordijauset.es/

*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.

Metodologia

La docència es basa en classes teòriques i exercicis pràctics. En la seva triple naturalesa teòrica, pràctica i experimental, l'ensenyament es desenvolupa a partir d'explicacions detallades dels temes, comentaris de lectures especialitzades, estudi de casos, exercicis pràctics i simulacions.

Sistema d'avaluació

El professor determinarà per a cada matèria (Neurobiologia de la música / Psicologia de la música / Investigació en musicoteràpia) les proves d’avaluació que consideri adients durant les classes així com altres tasques que caldrà presentar posteriorment.

Finançament bancari

Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.

La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:

– Sabadell Consumer
– CaixaBank
– Banc Santander

Finançament Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

Amb l'objectiu de facilitar l'accés als estudis de postgrau, l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) impulsa aquest programa de préstecs.

Per a més informació feu clic en el logotip.

5% de descompte per alumnes i exalumnes de la Universitat de Girona.	256,50€
5% de descompte per alumnes i exalumnes de màsters, postgraus i diplomes d'especialització de la Fundació UdGIF (Excepte si forma part de la mateixa estructura modular).	256,50€
5% de descompte per persones amb discapacitat reconeguda.	256,50€
5% de descompte per persones en situació d'atur en el moment de la matrícula.	256,50€
5% de descompte per membres de famílies nombroses o monoparentals.	256,50€
10% de descompte per empreses que matriculin 2 o 3 treballadors dins d'un mateix curs (el mateix curs acadèmica).	243€
15% de descompte per empreses que matriculin 4 o més treballadors dins d'un mateix curs (el mateix curs acadèmica).	229,50€

Curs d'especialització

Neurobiologia i Psicologia de la Música. Investigació en Musicoteràpia

Raons per fer el curs

A qui s'adreça

Requisits d'admissió

Presentació

Objectius

Sortides professionals

Estructura modular

Curs d'especialització-Neurobiologia i Psicologia de la Música. Investigació en Musicoteràpia

Pla d'estudis

Titulació

Direcció

Cristina Romero Pérez

Coordinació

Manela Delgado Quintela

Professorat

Jordi Àngel Jauset Berrocal

Metodologia

Sistema d'avaluació

Finançament bancari

Finançament Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

Entitats promotores

Informació relacionada

També et pot interessar

Pràctiques, Supervisió i Self-Experience en Musicoteràpia

Integrativo en Arteterapia

Terapia de Pareja

Preu:

Sessions informatives

Calendari