A qui s'adreça
- A estudiants i professionals de qualsevol àmbit que vulguin ampliar o millorar les seves habilitats i competències professionals.
- A persones que estiguin buscant eines de desenvolupament personal per millorar en alguna àrea de la seva vida personal o laboral.
Objectius
- Fomentar la capacitat en la presa de decisions.
- Conèixer les febleses i fortaleses d’un mateix.
- Enfortir les pròpies capacitats.
- Millorar les capacitats comunicatives.
- Potenciar la iniciativa.
- Augmentar la intel·ligència emocional.
Pla d'estudis
-
Desenvolupament d’Habilitats i Competències Professionals mitjançant Intervencions Assistides amb Cavalls
6
ECTS
Treball en equip
Habilitat per col·laborar de manera coordinada en la tasca realitzada per un equip de persones per aconseguir l’objectiu proposat. Participar com a membre integrat en un grup amb actitud cooperativa és una competència molt valorada per les empreses.
Adaptabilitat
Habilitat per treballar eficaçment en situacions diverses i amb persones diferents, adaptant-se als canvis i assumint rols i funcions que no són les que s’exerceixen habitualment. Comporta la capacitat de modificar els plantejaments davant informacions noves i de reaccionar positivament davant imprevistos.
Habilitats comunicatives
Capacitat per transmetre idees i propostes de manera clara i sense ambigüitats, creant al mateix temps un clima que animi l’interlocutor a apostar pels suggeriments que se li fan. Per a això, cal mantenir una escolta activa, fonamentar el discurs, expressar-se amb respecte i tenir en compte els oïdors.
Iniciativa
Disposició proactiva per prendre decisions sobre propostes o accions. Si aquestes propostes van en la línia de millorar el procés productiu, el servei als clients o el producte, es podria estar parlant de capacitat de creativitat i innovació.
Intel·ligència emocional
Habilitat d’autocontrol i de gestió de les emocions i, amb un domini més elevat, capacitat per percebre, interpretar i canalitzar les emocions dels altres mitjançant l’empatia i l’habilitat en la gestió dels conflictes. El lideratge a través de la intel·ligència emocional afavoreix el benestar en l’entorn laboral.
Lideratge
Capacitat de coordinar un equip de treball de manera eficaç, contribuint a la consecució dels objectius establerts i afavorint un clima de treball col·laboratiu i agradable.
Titulació
Curs d'Estiu: Desenvolupament d’Habilitats i Competències Professionals mitjançant Intervencions Assistides amb Cavalls per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació
Professorat
-
Susanna Giménez Bou
És diplomada en Educació Social, llicenciada en Antropologia Social i Cultural, acreditada amb el certificat d’aptitud pedagògica (CAP) per la Universitat de Barcelona i codirectora del màster en Intervenció Terapèutica Assistida amb Cavalls de la Universitat de Girona. És equinoterapeuta i fa més de vint anys que treballa com a docent, supervisora i educadora en diversos dispositius socioeducatius.
-
Sergio Vidal Jódar
Més de 15 anys d'experiència com a Coach, Mentor i Formador de persones i equips. Educador i Rehabilitador de Cavalls. Especialista en Comunicació i Relació amb Cavalls. Graduat en Arts Plàstiques i Disseny. Tècnic a Coaching per l'OCCI. Certificat com a facilitador en Psicoteràpia assistida per cavalls per EAGALA. Monitor esportiu professional i Genet Galop 7 per la R.F.H.E. (Guanyador de diversos campionats de Monta Western a nivell nacional i internacional)
Docent del Màster en Intervenció Terapèutica Assistida amb Cavalls de la Universitat de Girona. Co-fundador i Co-director durant 10 anys de l'EICCE (Escola Internacional de Coaching amb Cavalls). Fundador i director d'Athípica.
Més informació a www.athipica.com
*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.
Sistema d'avaluació
L’avaluació és continuada:
• Cal assistir al 80 % de les hores del curs.
• Es valora l’adquisició de coneixements de l’alumne i la seva evolució, per això es té en compte la participació, el treball en les sessions i la suficiència (les competències mínimes adquirides per al profit de la titulació).
