Diploma d'especialització (postgrau) en Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània

7a Edició

Híbrid (semipresencial)

Descarrega't el programa (PDF)

Codi: 26S006

Tipologia: Diploma d'especialització (postgrau)

Idioma: Espanyol

Data d'inici: 17/10/2026

Data darrera sessió presencial: 12/07/2027

Data de finalització: 30/10/2027

30 ECTS / 80 hores presencials + treball autònom en funció dels ECTS

Horari:

1 dissabte al mes, de 10 a 19.30 h

Aquest curs es pot realitzar per videoconferència a través de la plataforma ZOOM, PRESENCIALMENT,o bé, ON LINE. (per les persones que no puguin assistir presencialment ni puguin accedir via zoom en les dates i hores previstes, podran sol·licitar la gravació. Perquè l'assistència pugui ser validada, cal visualitzar cada vídeo, com a màxim, set dies després de cada sessió i cal fer una prova (de cada vídeo) i ser apte/a).

Període de pràctiques curriculars: 16/11/2026 – 30/10/2027

Possibilitat d’assistir a les sessions presencials per videoconferència: No

Gravació de classes: Sí

Lloc de realització: A la seu de l'ACPP (Barcelona), o bé, per videoconferència a través de la plataforma ZOOM.

Places: 17

Requisits d'admissió

Titulació universitària en Medicina i Psicologia (en el cas dels llicenciats en Medicina i Psicologia el Màster pot formar part dels requisits necessaris per a l’acreditació de psicoterapeuta), Psicopedagogia, Treball Social, Educació Especial
Persones que treballin en l'àmbit de la salut (hospitals) i de la salut mental.
Professionals interessats en conèixer el pensament psicoanalític (llicenciats en Filosofia, Sociologia, etc.).

Objectius

Donar a conèixer els elements bàsics del pensament psicoanalític i de la tècnica en la psicoteràpia per tal d’iniciar-se en el treball terapèutic.
Assolir els coneixements de les diverses patologies clíniques tant en nens i adolescents com en adults.
Introduir-se en el coneixement de la tècnica de la psicoteràpia en nens i adolescents, adults i grups.
Poder supervisar el material d’observacions clíniques.

Pràctiques externes

Aquest curs té pràctiques curriculars.

Estructura modular

Aquest curs forma part d'un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

- Màster de Formació Permanent-Psicoteràpia Psicoanalítica
  - Psicoanàlisi contemporani generat per S.Freud. Nous models d'aplicació clínica
  - Tècnica de les entrevistes diagnòstiques en nens, adolescents i adults. Conceptes psicoanalítics
  - Característiques biopsicosocials de cada període evolutiu. Psicopatologia més freqüent de cada etapa
  - Introducció a la teoria psicoanalítica del vincle afectiu
  - Supervisió d'entrevistes diagnòstiques, realitzada en grup
  - Psicoanàlisi contemporani generat per M. Klein. Nous models d'aplicació clínica
  - Tècnica de la psicoteràpia psicoanalítca en nens, adolescents i aduts. Conceptes teòrics
  - Psicopatologia de nens, adolescents i adults
  - Optativa 1. Pràctiques externes I o Supervisions individuals del treball clínic I
  - Optativa 2. Pràctiques externes II o Supervisions individuals del treball clínic II
  - Treball final de màster
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Psicodiagnòstic i Diferents Abordatges Psicoterapèutics. Noves Patologies d’Avui
  - Psicoanàlisi contemporani generat per S.Freud. Nous models d'aplicació clínica
  - Tècnica de les entrevistes diagnòstiques en nens, adolescents i adults. Conceptes psicoanalítics
  - Característiques biopsicosocials de cada període evolutiu. Psicopatologia més freqüent de cada etapa
  - Introducció a la teoria psicoanalítica del vincle afectiu
  - Supervisió d'entrevistes diagnòstiques, realitzada en grup
  - Optativa 2. Pràctiques externes II o Supervisions individuals del treball clínic II
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània
  - Psicoanàlisi contemporani generat per M. Klein. Nous models d'aplicació clínica
  - Tècnica de la psicoteràpia psicoanalítca en nens, adolescents i aduts. Conceptes teòrics
  - Psicopatologia de nens, adolescents i adults
  - Fenomenologia del grup i de les organitzacions. Psicoteràpia psicoanalítica de grup
  - Supervisió de tractaments psicoterapèutics, realitzada en grup
  - Optativa 1. Pràctiques externes I o Supervisions individuals del treball clínic I
  + informació

Pla d'estudis Desplegar temari

Psicoanàlisi contemporani generat per M. Klein. Nous models d'aplicació clínica

6 ECTS

Conèixer el pensament psicoanalític contemporani generat per M. Klein. Context històric i sociocultural de la seva obra. Aspectes conceptuals i teoricotècnics fonamentals que han donat lloc a nous models d'observació i aplicació clínica. Revisió dels autors postkleinians més rellevants.

Tècnica de la psicoteràpia psicoanalítca en nens, adolescents i aduts. Conceptes teòrics

6 ECTS

Aprofundir en el coneixement dels recursos tècnics de la psicoteràpia psicoanalítica en nens, adolescents i adults; l'evolució conceptual des dels orígens fins a l'actualitat.

Psicopatologia de nens, adolescents i adults

6 ECTS

Descripció i comprensió de la psicopatologia en els diferents models teòrics dels trastorns psíquics en la infància, adolescència i adultesa. Aprendre a diferenciar les diferents estructures de la personalitat, la simptomatologia i els mecanismes de defensa. Recorregut dels diferents trastorns mentals: neurosi, psicosi, trastorn límit de la personalitat i altres trastorns de la personalitat.

Fenomenologia del grup i de les organitzacions. Psicoteràpia psicoanalítica de grup

3 ECTS

Fenomenologia del grup. Diferents classes de grups. Els rols i les actituds dins del grup. El grup familiar. La dinàmica grupal en les organitzacions. El model de grup per a l'externalització del món intern. Les aportacions de Freud, Lewin, Moreno, Bion, Slavson, Foukles i altres.

Supervisió de tractaments psicoterapèutics, realitzada en grup

3 ECTS

Els alumnes presentaran casos clínics. El docent estimularà la lliure associació per a la construcció d'hipòtesis sobre el material presentat pels alumnes i docents.

Optativa 1. Pràctiques externes I o Supervisions individuals del treball clínic I

6 ECTS

Poder realitzar les pràctiques de diagnòstic i psicoteràpia supervisades en institucions públiques concertades. Poder supervisar els casos propis en supervisors de l’equip docent.

Titulació

Diploma d'Especialització en Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània per la UdG*

* No inclou la taxa d'expedició del títol de la UdG

Nota: qui no disposi de títol universitari previ, tindrà dret a rebre, amb les mateixes condicions, un certificat d’assistència lliurat per la Fundació UdG: Innovació i Formació.

Direcció

Elizabeth Llorca Serrano

Psicòloga clínica, Psicoanalista de la SEP i de l´IPA. Membre amb funcions didàctiques de l'ACPP i Didacta de la FEAP. Supervisora individual i en grup.
Marta Sadurní Brugué

Doctora en Psicologia. Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Professora Titular de Psicologia Evolutiva de la Universitat de Girona. Directora del Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà. Membre de l’ACPP. Supervisió individual i en grup.

Coordinació

Núria Tomàs Bonet

Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Membre amb funcions didàctiques de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Supervisora individual i en grup. Psicòloga del CSMIJ dels Serveis de Salut Mental Ferran Salsas de Rubí del Consorci Sanitari de Terrassa (CST) (1981-2019).

Professorat

Pilar Barbany Falo

Psicòloga clínica. Psicoterapeuta de nens, adolescents i adults. Membre de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Supervisora individual i en grup. Coordinadora de pràctiques dels màsters.
Mª Cristina Betrian i Piquet

Psicòloga clínica. Psicoanalista, membre de la SEPIPA, Membre amb funcions didàctiques de l'ACPP i membre de FEAP. Col·laboració amb el Centre Teràpia Internacional, CTI, l d’Elx. Supervisora individual i en grup.
Lourdes Busquets Ferré

Psicòloga sanitària i psicoterapeuta d’Equip 40 – Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç. Certificat europeu EuroPsy d’especialista en psicoteràpia. Docent al Centre Educatiu i Terapèutic Carrilet. Professora del màster d’Atenció Precoç i Família de la Universitat Ramon Llull i del màster d’Intervenció Professional en Atenció Precoç de la Universitat de Barcelona.
Saïd El Kadaoui Moussaoui

Psicòleg. Membre de l’Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica (ACPP). Professor del màster de Psicoteràpia Psicoanalítica de la Universitat de Girona i del màster de Perfeccionament en Psicoteràpia Psicoanalítica de l’ACPP i de cursos de formació continuada. Supervisor individual i de grup en diverses institucions. Especialista en atenció psicològica a les persones migrades. Autor de diversos llibres i articles.
Núria Farrés Martí

Psicòloga del Centre de Dia Carrilet. Psicoterapeuta al Servei de Tractaments Carrilet. Psicoterapeuta de grups de pares, grups de germans de nens amb TEA i grups terapèutics de nens dins el TEA i Sd. Asperger. Membre de l’ACPP i de FEAP. Formadora i supervisora de diferents centres per la comprensió i intervenció d'infants amb TEA i psicosi infantil.
Elizabeth Llorca Serrano

Psicòloga clínica, Psicoanalista de la SEP i de l´IPA. Membre amb funcions didàctiques de l'ACPP i Didacta de la FEAP. Supervisora individual i en grup.
Marta Sadurní Brugué

Doctora en Psicologia. Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Professora Titular de Psicologia Evolutiva de la Universitat de Girona. Directora del Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà. Membre de l’ACPP. Supervisió individual i en grup.
Carlos Tabbia Leoni

Doctor en Psicologia (UB) i Especialista en Psicologia Clínica. Servei de Psiquiatria del Hosp. Sant Pau (1976-2004). Membre en funcions didàctiques de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Realitza la seva funció docent (com a professor i supervisor) a Catalunya i Itàlia. Ha publicat en revistes especialitzades de Catalunya, Espanya, Itàlia, Argentina, Brasil i Regne Unit.
Núria Tomàs Bonet

Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Membre amb funcions didàctiques de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Supervisora individual i en grup. Psicòloga del CSMIJ dels Serveis de Salut Mental Ferran Salsas de Rubí del Consorci Sanitari de Terrassa (CST) (1981-2019).

*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.

Metodologia

– Classes presencials, per videoconferència a través de la plataforma Zoom, o classes gravades i penjades a la Meva UdG - Moodle amb una part d'exposició teòrica per part del docent i una part d’exposicions i/o comentaris per part de l'alumne.
– Treballs individuals.
– Treballs en grup.
– Estudi personal.
– Tutoria individualitzada.
– Comunicació interactiva entre estudiants i professors a través d’Internet per tal de seguir el contingut de l’assignatura, entregar treballs, comentar-los, exposar dubtes.

Sistema d'avaluació

Hi ha diversos nivells d’avaluació:
– L’avaluació continuada a través de l’assistència a les classes presencials o virtuals o visualització de les classes gravades i participació a classe.
– La realització d’exercicis, resums o exposicions a classe de diversos temes.
– L’avaluació escrita al final de cada assignatura.
– L’avaluació del centre de pràctiques.
– 80% d'assistència obligatòria a les classes presencials o virtuals o visualització de les classes gravades.

La puntuació és: Apte o No apte.

Nota: per obtenir la qualificació d’apte/a al Diploma de Postgrau, caldrà haver assistit a un mínim del 80% de les sessions presencials o virtuals o visualització de les classes gravades i haver obtingut la qualificació d’apte/a al treball final de màster i a les pràctiques obligatòries.

Finançament bancari

Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.

La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:

– Sabadell Consumer
– CaixaBank
– Banc Santander
– Imagin

* Només és aplicable a persones residents a Espanya i sota acceptació de l'entitat bancària.

Entitats promotores

Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació
Laboratori del Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà de la Universitat de Girona
Associació Catalana Psicoteràpia Psicoanalítica

També et pot interessar

Etiquetes: Psicoteràpia Psicoanàlisi Híbrid

Properament

Preu:

2.365 €

Veure descomptes

Calendari

Imprimir calendari

Sol·licita informació

5% de descompte per a alumnes i Alumni de la Universitat de Girona.	2.246,75€ (470 € preinscripció + 1.716,75 € Matrícula + 60 € Taxes)
5% de descompte per a alumnes i exalumnes de la Fundació UdG: Innovació i Formació que hagin realitzat un màster de formació permanent, diploma d'especialització o diploma d'expert (postgraus) (només s'aplicarà en el cas que no es matriculin de la mateixa estructura modular).	2.246,75€ (470 € preinscripció + 1.716,75 € Matrícula + 60 € Taxes)
5% de descompte per a membres de famílies nombroses o monoparentals. Persones a l’atur, amb discapacitat reconeguda o víctimes de violència masclista.	2.246,75€ (470 € preinscripció + 1.716,75 € Matrícula + 60 € Taxes)
10% de descompte per a empreses que matriculin 2 o 3 treballadors a la mateixa formació i curs acadèmic.	2.128,50€ (470 € preinscripció + 1.598,50 € Matrícula + 60 € Taxes)
15% de descompte per a empreses que matriculin més de 3 treballadors a la mateixa formació i curs acadèmic.	2.010,25€ (470 € preinscripció + 1.480,25 € Matrícula + 60 € Taxes)