I Congreso Internacional
y XIII Nacional de Didáctica de la Geografía de la AGE

Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible
Girona, 19-21 de Marzo de 2021

Actualización COVID-19

El Grupo de Didáctica de la Geografía de la AGE y el Departamento de Didácticas Específicas de la Universitat de Girona organizan el I Congreso Internacional y XIII Nacional de Didáctica de la Geografía de la AGE. Ante la situación de excepcionalidad provocado por la COVID-19, el comité organizador del congreso ha decidido posponer la celebración del congreso al mes de marzo del año próximo (19-21 de marzo de 2021). Esta decisión ha sido meditada y se fundamenta en nuestro propósito de celebrar el congreso en un escenario de menor incertidumbre y con las mayores garantías de seguridad sanitaria.
 

Presentación

El Grupo de Didáctica de la Geografía de la AGE viene celebrando desde hace 31 años una serie ininterrumpida de congresos para compartir experiencias e intercambiar reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la geografía en los distintos niveles educativos. Esta intensa labor congresual, que se inició en 1988 a nivel nacional, se incrementó a partir de 2001 con la celebración de sucesivos congresos ibéricos de Didáctica de la Geografía, organizados con la Associação de Professores de Geografía de Portugal. Desde entonces ambas modalidades vienen desarrollándose anualmente de forma alternativa, un año a nivel nacional y otro a nivel ibérico. En el momento presente, el Grupo de Didáctica de la Geografía ha decidido dar un paso más en estas actividades y ampliar su línea de acción dando a sus congresos una proyección internacional más amplia. Desde esta nueva perspectiva el Grupo de Didáctica de la Geografía de la AGE y el Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Girona organizan el I Congreso Internacional y XIII Nacional de Didáctica de la Geografía, que se celebrará en Girona los días 19 a 21 de marzo de 2021 y que contará con académicos de reconocido prestigio internacional que reflexionarán en torno a la temática principal del congreso: ¿Cómo la enseñanza de la geografía puede y debe contribuir a la construcción de un mundo más sostenible? El congreso se estructura a partir de esta temática principal y a partir de las temáticas clásicas de la didáctica de la geografía que describimos a continuación.


Comité organizador

Jesús Granados Sánchez (Coordinador, Universitat de Girona)
Emilia Mª Tonda Monllor (Presidenta Grupo Didáctica AGE, Universidad de Alicante)
Meriam Boulahrouz Lahmidi (Universitat de Girona)
Salvador Calabuig Serra (Universitat de Girona)
Carla Magin Valentí (Universitat de Girona)
Rosa Maria Medir Huerta (Universitat de Girona)
Anna Serra Salvi (Universitat de Girona)
Lada Servitjà Tormo (Universitat de Girona)


Comité científico

Fabián Araya, Universidad de la Serena (Chile)
Francisco Xosé Armas Quintá, Universidad de Santiago de Compostela (España)
Eyüp Artvinli, Eskisehir Osmangazi Üniversitesi (Turquía)
Péter Bagoly-Simó, Humboldt-Universität zu Berlin (Alemania)
Isaac Buzo Sánchez, IES San Roque, Badajoz (España)
Salvador Calabuig Serra, Universitat de Girona (España)
Ana Cristina Câmara, Universidade Nova de Lisboa (Portugal)
José Manuel Crespo Castellanos, Universidad Complutense de Madrid (España)
María Luisa de Lázaro Torres, UNED (España)
Rafael de Miguel González, Universidad de Zaragoza (España)
José Jesús Delgado Peña, Universidad de Málaga (España)
Jaume Feliu Torrent, Universitat de Girona (España)
Concepción Fuentes Moreno, Universitat de Barcelona (España)
Alfonso García de la Vega, Universidad Autónoma de Madrid (España)
Alejandro Gómez Gonçalves, Universidad de Salamanca (España)
Isabel María Gómez Trigueros, Universidad de Alicante (España)
María Jesús González González, Universidad de León (España)
Jesús Granados Sánchez, Universitat de Girona (España)
María Joao Hortas, Universidade de Lisboa (Portugal)
Óscar Jerez García, Universidad de Castilla La Mancha (España)
Xosé Carlos Maciá Arce, Universidad de Santiago de Compostela (España)
Stefano Malatesta, Università degli Studi di Milano-Bicocca (Italia)
María Jesús Marrón Gaite, Universidad Complutense de Madrid (España)
Ramón Martínez Medina, Universidad de Córdoba (España)
Rosa María Medir Huerta, Universitat de Girona (España)
Paloma Miranda Aredondo, Universidad de Santiago de Chile USACH (Chile)
Mª del Carmen Moreno García, Universitat de Barcelona (España)
Álvaro Francisco Morote Seguido, Universitat de Valencia (España)
Matilde Peinado Rodríguez, Universidad de Jaén (España)
Anna María Ribas Colom, Universitat de Girona (España)
Francisco Rodríguez Lestegás, Universidad de Santiago (España)
Carmen Rueda Parras, Universidad de Jaén (España)
Xosé Manuel Souto González, Universitat de Valencia (España)
Emilia Sande Lemos, Universidade de Lisboa, (Portugal)
Rafael Sebastiá Alcaraz, Universidad de Alicante (España)
Enrico Squarcina, Università degli Studi di Milano-Bicocca (Italia)
Emilia Mª Tonda Monllor, Universidad de Alicante (España)
Joan Vicente Rufí, Universitat de Girona (España)
Gabriel Villalón Gálvez, Universidad de Chile (Chile).

Entidades promotoras

  • Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Girona
  • Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación Española de Geografía (AGE)
  • Asociación Española de Geografía
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