Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i Anàlisi dels Estats de la Ment en Adults -

A qui s'adreça

A psicòlegs generals sanitaris, clínics o evolutius. I a professionals afins.

Requisits d'admissió

Titulació universitària de psicologia, treball social, integració social, educació social, pedagogia o altres titulacions del camp social. Es consideraran sol·licituds de formacions afins sempre que el Laboratori de Vincle Afectiu doni el vistiplau per ser un professional proper a les problemàtiques que tracta el màster.

NOTA: qui no disposi de títol universitari previ, tindrà dret a rebre, amb les mateixes condicions, un certificat d'assistència lliurat per la Fundació UdG: Innovació i Formació.

Presentació

L’aproximació psicoanalítica de la teoria del vincle afectiu és un marc teòric que comprèn la necessitat de tenir instruments d’avaluació que possibilitin l’evidència empírica dels programes i tècniques d’intervenció així com de la recerca que es pugui realitzar en aquesta àrea de coneixement. El curs, que forma part del Màster de Formació en Psicoteràpia i Teoria del Vincle afectiu, però que es pot cursar de manera independent, posa a l’abast dels professionals interessats un repàs per aquells instruments més significatius a l’hora d’analitzar el vincle afectiu i les defenses i estats psíquics de la ment dels adults.

Objectius

Entendre la forma d’avaluar els models de funcionament intern del vincle afectiu en persones adultes així com dels seus estats psíquics i sistemes de defensa.

Sortides professionals

És un curs d’aprofundiment que pot ajudar a la formació del psicòleg del desenvolupament, clínic, general sanitari i per professions afins que treballen en psicoteràpia d’adults o amb famílies de risc.

Estructura modular

Aquest curs forma part d’un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

- Màster-Formació en Psicoteràpia i Teoria del Vincle Afectiu
  El programa està format per les assignatures següents:
  Instruments de valoració del vincle afectiu i anàlisi de la interacció pares-fills a la infància
  
  Intervenció en el sistema de protecció a la infància des de la teoria del vincle afectiu: acolliments, adopcions i treball amb famílies biològiques vulnerables
  
  Video-Intervention Therapy
  
  Instruments de valoració del vincle afectiu i anàlisi dels estats de la ment en adults
  
  Bases de la psicoteràpia i supervisions clíniques amb experts
  
  Tècniques actives en psicoteràpia: infants i adults
  
  Psicoteràpia de parella des de la teoria del vincle afectiu i psicoanàlisi relacional
  
  Pràctiques clíniques
  
  Treball final de màster
  + informació
- Curs de postgrau-Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i Anàlisi de la Interacció Pares-Fills a la Infància
  Instruments de valoració del vincle afectiu i anàlisi de la interacció pares-fills a la infància
  + informació
- Curs de postgrau-Intervenció en el Sistema de Protecció a la Infància des de la Teoria del Vincle Afectiu: Acolliments, Adopcions i Treball amb Famílies Biològiques Vulnerables
  Intervenció en el sistema de protecció a la infància des de la teoria del vincle afectiu: acolliments, adopcions i treball amb famílies biològiques vulnerables
  + informació
- Curso de postgrado-Terapia por Videointervención
  Teràpia de Vídeo Intervenció
  + informació
- Curs de postgrau-Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i Anàlisi dels Estats de la Ment en Adults
  Instruments de valoració del vincle afectiu i anàlisi dels estats de la ment en adults
  + informació
- Curs d'especialització-Tècniques Actives en Psicoteràpia: Infants i Adults
  Tècniques actives en psicoteràpia: infants i adults
  + informació

Pla d'estudis

Instruments de valoració del vincle afectiu i anàlisi dels estats de la ment en adults
- Percepció de les experiències de criança rebudes a la infantesa.
- Idealització, ràbia, bloqueig de memòria i dificultat per oblidar i centrar el pensament en l’avui i l’ara.
- Anàlisi de les experiències potencialment traumàtiques. L’abús i la pèrdua. Com realitzar la valoració del trauma. La desorganització.
- La classificació dels tipus i subtipus de vincle afectiu a l’edat adulta segons l’Adult Attachment Interview (AAI).
- L’anàlisi clínica de la personalitat. Patró de vincle afectiu i patró clínic de la personalitat.
- El CAMIR i el CAMIR-R com a mètodes alternatius de valoració del sistema de vincle afectiu.
- Altres proves de mesura.
- Proves projectives a l’edat adulta.

Titulació

Curs de Postgrau en Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i dels Estats de la Ment en Adults per la Universitat de Girona*

* No inclou la taxa d'expedició del títol de la UdG

Nota: qui no disposi de títol universitari previ, tindrà dret a rebre, amb les mateixes condicions, un certificat d'assistència lliurat per la Fundació UdG: Innovació i Formació

Direcció

Marta Sadurní Brugué

Directora del Màster. Membre de IAN. Professora titular de Psicologia Evolutiva del Departament de Psicologia de la Universitat de Girona des de 1994, i acreditada com Especialista en Psicologia Clínica. Psicoterapeuta psicoanalítica. Membre de l’Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica i actual presidenta de l’Associació Catalana de Psicologia Clínica-Evolutiva i Psicoteràpia del Vincle Afectiu (ACPCE-VA). Professora col·laboradora de la Universitat Oberta de Catalunya. Codirectora del Màster Universitari en Psicoteràpia Psicoanalítica (UdG). Formada per Sonia Gojman i acreditada per Mary Main i Erik Hesse en la prova Adult Attachment Interview (AAI) per les categories organitzades i desorganitzades del vincle afectiu en adults. Acreditada per Ruth Feldman en el Coding Interaction Behaviour. Formada en seminaris a Londres i Berlín per Judith Solomon en l’observació de conductes d’aferrament del nen en la prova de la situació estranya. Formada com a psicoterapeuta, formadora i supervisora acreditada de teràpia per videointervenció per George Downing. Creadora de l’Escala LISA.T/M (amb el Dr. Marc Pérez) per la valoració dels nivells d’intersubjectivitat mare-fill. És autora dels llibres El desarrollo de los niños paso a paso i Vincle afectiu i desenvolupament humà, editats per la UOC, així com d’articles i capítols de llibre. Fa més de vint anys que forma i supervisa estudiants i equips de professionals en l’àmbit del vincle afectiu, la psicopatologia i el desenvolupament humà. A més de docent, investigadora i conferenciant, atén pacients al Laboratori de la Universitat de Girona i està implicada en el disseny de programes terapèutics per a pares i mares amb fills en el sistema de protecció a la infància.

Professorat

Roc Masiques

Recerca en patrons de la personalitat, salut mental i vincle afectiu. Ha estat fins al 2015 psicòleg de l’EAIA Municipal de Girona. Membre de l’International Attachment Network. Membre del Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà. Docent del Màster de Formació en Psicoteràpia, Psicologia Clínica-Evolutiva i Teoria del Vincle Afectiu. Actualment, psicòleg de l’àrea de joves de l’Ajuntament de Girona.
Marta Sadurní Brugué

Directora del Màster. Membre de IAN. Professora titular de Psicologia Evolutiva del Departament de Psicologia de la Universitat de Girona des de 1994, i acreditada com Especialista en Psicologia Clínica. Psicoterapeuta psicoanalítica. Membre de l’Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica i actual presidenta de l’Associació Catalana de Psicologia Clínica-Evolutiva i Psicoteràpia del Vincle Afectiu (ACPCE-VA). Professora col·laboradora de la Universitat Oberta de Catalunya. Codirectora del Màster Universitari en Psicoteràpia Psicoanalítica (UdG). Formada per Sonia Gojman i acreditada per Mary Main i Erik Hesse en la prova Adult Attachment Interview (AAI) per les categories organitzades i desorganitzades del vincle afectiu en adults. Acreditada per Ruth Feldman en el Coding Interaction Behaviour. Formada en seminaris a Londres i Berlín per Judith Solomon en l’observació de conductes d’aferrament del nen en la prova de la situació estranya. Formada com a psicoterapeuta, formadora i supervisora acreditada de teràpia per videointervenció per George Downing. Creadora de l’Escala LISA.T/M (amb el Dr. Marc Pérez) per la valoració dels nivells d’intersubjectivitat mare-fill. És autora dels llibres El desarrollo de los niños paso a paso i Vincle afectiu i desenvolupament humà, editats per la UOC, així com d’articles i capítols de llibre. Fa més de vint anys que forma i supervisa estudiants i equips de professionals en l’àmbit del vincle afectiu, la psicopatologia i el desenvolupament humà. A més de docent, investigadora i conferenciant, atén pacients al Laboratori de la Universitat de Girona i està implicada en el disseny de programes terapèutics per a pares i mares amb fills en el sistema de protecció a la infància.

*La direcció es reservarà el dret a fer canvis en l'equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.

Sistema d'avaluació

– Treball de fi de curs dirigit.
– 80% d'assistència a les classes presencials.

* Observació: La formació en alguns instruments no substitueix la reglamentada per obtenir la certificació legal d’acreditació. Al llarg del curs informarem a qui estigui interessat del llistat de persones certificades a nivell mundial que realitzen la formació i examen.

Finançament bancari

Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.

La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:

– Sabadell Consumer
– CaixaBank
– Banc Santander

Finançament Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

Amb l'objectiu de facilitar l'accés als estudis de postgrau, l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) impulsa aquest programa de préstecs.

Per a més informació feu clic en el logotip.

Fundación Estatal para la Formación en el Empleo-FUNDAE (anteriorment Fundación Tripartita)

Els treballadors d’una empresa privada tenen la possibilitat de bonificar-la a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo-FUNDAE (abans coneguda com a Fundació Tripartida).

Més informació: Què són les bonificacions de la formació a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo - FUNDAE

Els treballadors autònoms poden desgravar la factura nominal de la seva matrícula en la declaració de l’impost de l’IRPF.

Podeu resoldre els vostres dubtes enviant un correu electrònic a: economia.fundacioif@udg.edu

Curs de postgrau

Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i Anàlisi dels Estats de la Ment en Adults

Raons per fer el curs

A qui s'adreça

Requisits d'admissió

Presentació

Objectius

Sortides professionals

Estructura modular

Curs de postgrau-Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i Anàlisi dels Estats de la Ment en Adults

Pla d'estudis

Titulació

Direcció

Marta Sadurní Brugué

Professorat

Roc Masiques

Marta Sadurní Brugué

Metodologia

Sistema d'avaluació

Finançament bancari

Finançament Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

Fundación Estatal para la Formación en el Empleo-FUNDAE (anteriorment Fundación Tripartita)

Entitats promotores

També et pot interessar

Els Nens Prematurs. La Importància de la Vinculació

Terapia por Videointervención

Psicodiagnòstic Clínic i Indicació dels Diferents Abordatges Psicoterapèutics. Noves Patologies d’Avui Dia

Preu:

Calendari