Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània

A qui s'adreça

Als professionals que treballen en l’àmbit de la salut mental i psicosomàtica: metges, psicòlegs, treballadors socials i professionals interessats en conèixer el pensament psicoanalític i la psicoteràpia psicoanalítica.

Requisits d'admissió

Titulació universitària en Medicina i Psicologia (en el cas dels llicenciats en Medicina i Psicologia el Màster pot formar part dels requisits necessaris per a l’acreditació de psicoterapeuta), Psicopedagogia, Treball Social, Educació Especial
Persones que treballin en l'àmbit de la salut (hospitals) i de la salut mental.
Professionals interessats en conèixer el pensament psicoanalític (llicenciats en Filosofia, Sociologia, etc.).

Els alumnes que no siguin metges ni psicòlegs tenen dues opcions:

No realitzar les pràctiques, per tant aquests estudiants obtindran un certificat d’assistència al curs.
Alguns alumnes podran realitzar pràctiques mitjançant les observacions realitzades en institucions.

Presentació

L'ACPP, Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica, fundada l'any 1986, és un col·lectiu constituït per psicoterapeutes d’orientació psicoanalítica amb una extensa formació i experiència clínica que treballen en els diversos àmbits de la salut mental, tant en el camp privat com en el públic.

Els objectius primordials de l'ACPP són:

Desenvolupar diferents espais d'intercanvi teòric i clínic
Facilitar la formació continua als professionals de la salut mental
Potenciar la identitat del psicoterapeuta
Aprofundir en el procés psicoterapèutic i en les diferents tècniques per fer que la psicoteràpia arribi a un sector més ampli de la població
Desenvolupar un programa de formació de psicoterapeutes
Proporcionar formació a professionals d'equips interdisciplinaris relacionats amb la salut
Estimular i potenciar la recerca en la psicoteràpia i les seves aplicacions

L'ACPP pertany a la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas), que reuneix associacions de psicoterapeutes que desenvolupen llur tasca dins l'Estat espanyol amb una formació i experiència acreditades que els permeten desenvolupar una bona pràctica professional.

La FEAP està integrada a l'EAP (European Association of Psychotherapists), amb seu a Brussel·les.

El nivell acadèmic correspon als estudis de postgrau universitaris.

Objectius

Donar a conèixer els elements bàsics del pensament psicoanalític i de la tècnica en la psicoteràpia per tal d’iniciar-se en el treball terapèutic.
Assolir els coneixements de les diverses patologies clíniques tant en nens i adolescents com en adults.
Introduir-se en el coneixement de la tècnica de la psicoteràpia en nens i adolescents, adults i grups.
Poder supervisar el material d’observacions clíniques.

Sortides professionals

Tasques relacionades amb la salut mental; Capacita i dóna eines per a una millor comprensió del funcionament mental de les persones i també ofereix instruments per tractar-les.
Tasques vinculades a malalties psicosomàtiques i la salut.
Pràctica del diagnòstic de nens, adolescents, adults i gent gran tant en l’àmbit públic com privat.
Iniciació a les intervencions psicoterapèutiques de línia psicodinàmica en nens, adolescents, adults i gent gran.
En aquest moment hi ha una demanda creixent, tant al sector públic com al privat, de psicoterapeutes que tinguin una formació acreditada.

Estructura modular

Aquest curs forma part d'un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

- Màster-Psicoteràpia Psicoanalítica
  Psicoanàlisi contemporani generat per S.Freud. Nous models d'aplicació clínica
  
  Tècnica de les entrevistes diagnòstiques en nens, adolescents i adults. Conceptes psicoanalítics
  
  Característiques biopsicosocials de cada període evolutiu. Psicopatologia més freqüent de cada etapa
  
  Introducció a la teoria psicoanalítica del vincle afectiu
  
  Supervisió d'entrevistes diagnòstiques, realitzada en grup
  
  Psicoanàlisi contemporani generat per M. Klein. Nous models d'aplicació clínica
  
  Tècnica de la psicoteràpia psicoanalítca en nens, adolescents i aduts. Conceptes teòrics
  
  Psicopatologia de nens, adolescents i adults
  
  Optativa 1. Pràctiques externes I o Supervisions individuals del treball clínic I
  
  Optativa 2. Pràctiques externes II o Supervisions individuals del treball clínic II
  
  Treball final de màster
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Psicodiagnòstic i Diferents Abordatges Psicoterapèutics. Noves Patologies d’Avui
  Psicoanàlisi contemporani generat per S.Freud. Nous models d'aplicació clínica
  
  Tècnica de les entrevistes diagnòstiques en nens, adolescents i adults. Conceptes psicoanalítics
  
  Característiques biopsicosocials de cada període evolutiu. Psicopatologia més freqüent de cada etapa
  
  Introducció a la teoria psicoanalítica del vincle afectiu
  
  Supervisió d'entrevistes diagnòstiques, realitzada en grup
  
  Optativa 2. Pràctiques externes II o Supervisions individuals del treball clínic II
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània
  Psicoanàlisi contemporani generat per M. Klein. Nous models d'aplicació clínica
  
  Tècnica de la psicoteràpia psicoanalítca en nens, adolescents i aduts. Conceptes teòrics
  
  Psicopatologia de nens, adolescents i adults
  
  Fenomenologia del grup i de les organitzacions. Psicoteràpia psicoanalítica de grup
  
  Supervisió de tractaments psicoterapèutics, realitzada en grup
  
  Optativa 1. Pràctiques externes I o Supervisions individuals del treball clínic I
  + informació

Pla d'estudis Desplegar temari

Psicoanàlisi contemporani generat per M. Klein. Nous models d'aplicació clínica

6 ECTS

Conèixer el pensament psicoanalític contemporani generat per M. Klein. Context històric i sociocultural de la seva obra. Aspectes conceptuals i teoricotècnics fonamentals que han donat lloc a nous models d'observació i aplicació clínica.
Revisió dels autors postkleinians més rellevants.

Tècnica de la psicoteràpia psicoanalítca en nens, adolescents i aduts. Conceptes teòrics

6 ECTS

Aprofundir en el coneixement dels recursos tècnics de la psicoteràpia psicoanalítica en nens, adolescents i adults; l'evolució conceptual des dels orígens fins a l'actualitat.

Psicopatologia de nens, adolescents i adults

6 ECTS

Descripció i comprensió de la psicopatologia en els diferents models teòrics dels trastorns psíquics en la infància, adolescència i adultesa. Aprendre a diferenciar les diferents estructures de la personalitat, la simptomatologia i els mecanismes de defensa. Recorregut dels diferents trastorns mentals: neurosi, psicosi, trastorn límit de la personalitat i altres trastorns de la personalitat.

Fenomenologia del grup i de les organitzacions. Psicoteràpia psicoanalítica de grup

3 ECTS

Fenomenologia del grup. Diferents classes de grups. Els rols i les actituds dins del grup. El grup familiar. La dinàmica grupal en les organitzacions. El model de grup per a l'externalització del món intern. Les aportacions de Freud, Lewin, Moreno, Bion, Slavson, Foukles i altres.

Supervisió de tractaments psicoterapèutics, realitzada en grup

3 ECTS

Els alumnes presentaran casos clínics. El docent estimularà la lliure associació per a la construcció d'hipòtesis sobre el material presentat pels alumnes i docents.

Optativa 1. Pràctiques externes I o Supervisions individuals del treball clínic I

6 ECTS

Poder realitzar les pràctiques de diagnòstic i psicoteràpia supervisades en institucions públiques concertades.
Poder supervisar els casos propis en supervisors de l’equip docent.

Titulació

Diploma d'Especialització en Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània per la UdG*

* No inclou la taxa d'expedició del títol de la UdG

Nota: qui no disposi de títol universitari previ, tindrà dret a rebre, amb les mateixes condicions, un certificat d’assistència lliurat per la Fundació UdG: Innovació i Formació.

Direcció

Elizabeth Llorca Serrano

Psicòloga clínica, Psicoanalista de la SEP i de l´IPA. Membre amb funcions didàctiques de l'ACPP i Didacta de la FEAP. Codirectora i professora dels Màsters Semipresencials de l´ACPP i UdG i professora de cursos de Formació Continuada de l’ACPP. Supervisora individual i en grup.
Marta Sadurní Brugué

Doctora en Psicologia. Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Professora Titular de Psicologia Evolutiva de la Universitat de Girona. Directora del Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà. Membre de l’ACPP. Directora del Màster de Formació en Psicoteràpia, Psicologia Clínica-Evolutiva i Teoria del Vincle Afectiu. Supervisió individual i en grup.

Coordinació

Núria Tomàs Bonet

Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Membre amb funcions didàctiques de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Coordinadora i professora dels Màsters de l´ACPP i UdG i professora de cursos de Formació Continuada de l’ACPP. Supervisora individual i en grup. Psicòloga del CSMIJ dels Serveis de Salut Mental Ferran Salsas de Rubí del Consorci Sanitari de Terrassa (CST) (1981-2019).

Professorat

Pilar Barbany Falo

Psicòloga clínica. Psicoterapeuta de nens, adolescents i adults. Membre de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Docent dels Màsters en Psicoteràpia Psicoanalítica (UdG i ACPP) i professora de cursos de Formació Continuada de l’ACPP. Supervisora individual i en grup. Coordinadora de pràctiques dels màsters.
Mª Cristina Betrian i Piquet

Psicòloga clínica. Psicoanalista, membre de la SEPIPA, Membre amb funcions didàctiques de l'ACPP i membre de FEAP. Docent del Màster en Psicoteràpia Psicoanalítica de la UdG. Col·laboració amb el Centre Teràpia Internacional, CTI, l d’Elx. Supervisora individual i en grup.
Lourdes Busquets Ferré

Psicòloga sanitària i psicoterapeuta d’Equip 40 – Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç. Certificat europeu EuroPsy d’especialista en psicoteràpia. Docent al Centre Educatiu i Terapèutic Carrilet. Professora del màster d’Atenció Precoç i Família de la Universitat Ramon Llull i del màster d’Intervenció Professional en Atenció Precoç de la Universitat de Barcelona.
Saïd El Kadaoui Moussaoui

Psicòleg. Membre de l’Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica (ACPP). Professor del màster de Psicoteràpia Psicoanalítica de la Universitat de Girona i del màster de Perfeccionament en Psicoteràpia Psicoanalítica de l’ACPP i de cursos de formació continuada. Supervisor individual i de grup en diverses institucions. Especialista en atenció psicològica a les persones migrades. Autor de diversos llibres i articles.
Elizabeth Llorca Serrano

Psicòloga clínica, Psicoanalista de la SEP i de l´IPA. Membre amb funcions didàctiques de l'ACPP i Didacta de la FEAP. Codirectora i professora dels Màsters Semipresencials de l´ACPP i UdG i professora de cursos de Formació Continuada de l’ACPP. Supervisora individual i en grup.
Ester Olivella Capellades

Llicenciada en Psicologia clínica (UB) i Psicoterapeuta d'infants, adolescents i adults. Membre de l'Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica ( ACPP) i de la FEAP. Membre del consell directiu. I docent del màster de la UdG. Coordinació de la Comissió de Família, infància i adolescència en situació de vulnerabilitat de l'ACPP.
Marta Sadurní Brugué

Doctora en Psicologia. Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Professora Titular de Psicologia Evolutiva de la Universitat de Girona. Directora del Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà. Membre de l’ACPP. Directora del Màster de Formació en Psicoteràpia, Psicologia Clínica-Evolutiva i Teoria del Vincle Afectiu. Supervisió individual i en grup.
Carlos Tabbia Leoni

Doctor en Psicologia (UB) i Especialista en Psicologia Clínica. Servei de Psiquiatria del Hosp. Sant Pau (1976-2004). Membre en funcions didàctiques de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Realitza la seva funció docent (com a professor i supervisor) a Catalunya i Itàlia. Ha publicat en revistes especialitzades de Catalunya, Espanya, Itàlia, Argentina, Brasil i Regne Unit.
Núria Tomàs Bonet

Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Membre amb funcions didàctiques de l’ACPP i Didacta de la FEAP. Coordinadora i professora dels Màsters de l´ACPP i UdG i professora de cursos de Formació Continuada de l’ACPP. Supervisora individual i en grup. Psicòloga del CSMIJ dels Serveis de Salut Mental Ferran Salsas de Rubí del Consorci Sanitari de Terrassa (CST) (1981-2019).

*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.

Metodologia

– Classes presencials, per videoconferència a través de la plataforma Zoom, o classes gravades i penjades a la Meva UdG - Moodle amb una part d'exposició teòrica per part del docent i una part d’exposicions i/o comentaris per part de l'alumne.
– Treballs individuals.
– Treballs en grup.
– Estudi personal.
– Tutoria individualitzada.
– Comunicació interactiva entre estudiants i professors a través d’Internet per tal de seguir el contingut de l’assignatura, entregar treballs, comentar-los, exposar dubtes.

Sistema d'avaluació

Hi ha diversos nivells d’avaluació:
– L’avaluació continuada a través de l’assistència a les classes presencials o virtuals o visualització de les classes gravades i participació a classe.
– La realització d’exercicis, resums o exposicions a classe de diversos temes.
– L’avaluació escrita al final de cada assignatura.
– L’avaluació del centre de pràctiques.
– 80% d'assistència obligatòria a les classes presencials o virtuals o visualització de les classes gravades.

La puntuació és: Apte o No apte.

Nota: per obtenir la qualificació d’apte/a al Diploma de Postgrau, caldrà haver assistit a un mínim del 80% de les sessions presencials o virtuals o visualització de les classes gravades i haver obtingut la qualificació d’apte/a al treball final de màster i a les pràctiques obligatòries.

Finançament bancari

Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.

La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:

– Sabadell Consumer
– CaixaBank
– Banc Santander

5% de descuento para alumnos y exalumnos de la Universidad de Girona.	2.104,25€ (445 € preinscripció + 1.645,75 € Matrícula + 13,50 € Taxes)
5% de descuento para alumnos y exalumnos de másters, postgrados y diplomas de especialización de la Fundació UdGIF (Excepto si está incluido en la misma estructura modular).	2.104,25€ (445 € preinscripció + 1.645,75 € Matrícula + 13,50 € Taxes)
5% de descuento para personas con discapacidad reconocida.	2.104,25€ (445 € preinscripció + 1.645,75 € Matrícula + 13,50 € Taxes)
5% de descuento para personas en situación de desempleo en el momento de la matrícula.	2.104,25€ (445 € preinscripció + 1.645,75 € Matrícula + 13,50 € Taxes)
5% de descuento para miembros de familias numerosas o monoparentales.	2.104,25€ (445 € preinscripció + 1.645,75 € Matrícula + 13,50 € Taxes)
10% de descuento para empresas que matriculen 2 o 3 trabajadores dentro de un mismo curso (el mismo curso académico).	1.993,50€ (445 € preinscripció + 1.535 € Matrícula + 13,50 € Taxes)
15% de descuento para empresas que matriculen 4 o más trabajadores dentro de un mismo curso (el mismo curso académico).	1.882,75€ (445 € preinscripció + 1.424,25 € Matrícula + 13,50 € Taxes)

Diploma d'especialització (postgrau)

Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània

Pràctiques externes

A qui s'adreça

Requisits d'admissió

Presentació

Objectius

Sortides professionals

Estructura modular

Diploma d'especialització (postgrau)-Aplicació Teòrico-Clínica de la Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània

Pla d'estudis Desplegar temari

Titulació

Direcció

Elizabeth Llorca Serrano

Marta Sadurní Brugué

Coordinació

Núria Tomàs Bonet

Professorat

Pilar Barbany Falo

Mª Cristina Betrian i Piquet

Lourdes Busquets Ferré

Saïd El Kadaoui Moussaoui

Elizabeth Llorca Serrano

Ester Olivella Capellades

Marta Sadurní Brugué

Carlos Tabbia Leoni

Núria Tomàs Bonet

Metodologia

Sistema d'avaluació

Finançament bancari

Entitats promotores

També et pot interessar

Gestió d'Equips

Joc Terapèutic i Eines Pràctiques d’Intervenció Psicològica amb Infància i Família

Autismo: Detección, Diagnóstico e Intervención en la Infancia (Condición del Espectro Autista)

Preu:

Calendari