Pla d'estudis
-
Introducció i bases per a la intervenció amb infants i adolescents
- El rol del terapeuta
- Procés terapèutic i primeres entrevistes
- Bases per a la intervenció amb infants
- Especificitats en la intervenció amb adolescents
- Bones praxis en la intervenció clínica i pericial en situacions de separació
-
Tècniques basades en el joc terapèutic
- El joc terapèutic simbòlic
- El joc terapèutic dirigit
- El joc de sorra (sandplay therapy) i l’ús de miniatures
- Tècniques psicoterapèutiques específiques: acomodació, exploració, intervenció i tancament
-
Recursos per a la gestió de les emocions
- Intervenció mitjançant tècniques de respiració i visualitzacions
- Eines per a la gestió de les emocions
- Teràpia en grup per a infants i adolescents
-
Intervenció amb famílies
- Tallers de parentalitat
- Tècniques pràctiques per a intervencions familiars
- El model de sistemes de família interna
- La comunicació en família: tècniques basades en la comunicació no verbal
- L’acompanyament a les famílies en processos de pèrdua i dol
-
Intervenció en problemàtiques específiques
- El trauma infantil: dessensibilització i reprocessament
- Eines pràctiques per detectar el trauma i saber tractar-lo
- Recursos per gestionar situacions de sospita de maltractament infantil
- Bases per a la intervenció en situacions de maltractament i de violència domèstica
- Recursos per gestionar situacions de ruptura familiar
- Prevenció i actuació en situacions d’ideació suïcida
- Especificitats en perfils específics: hiperactivitat, altes capacitats intel·lectuals, hipersensibilitat
-
Pràctiques en empreses i institucions
-
Treball final
En el treball l’estudiant pot desenvolupar un dels temes tractats al llarg del curs, i el pot presentar a la resta d’estudiants de forma vivencial.
Titulació
* No inclou la taxa d'expedició del títol