Curs d'Especialització en Competències Bàsiques per a la Inclusió Sociolaboral
4a Edició
×
Professora agregada de l'àrea d'Infermeria a la Universitat de Girona. Diplomada en Infermeria i doctora per la Universitat de Girona.
Investigadora del grup de recerca Salut i Atenció Sanitària. Treballa principalment les línies de la promoció de la salut mental i les habilitats per la vida.
Imparteix docència al grau en Infermeria i coordina les assignatures d'Atenció Infermera en Salut Mental II i Psicologia de la Salut i habilitats comunicatives. També és coordinadora general del pràcticum així com el pràcticum específic de salut mental.
Pel que fa a formació específica destaca el postgrau en Psiquiatria i Salut Mental (UAB), màster Oficial en Promoció de la Salut (UdG), diploma de postgrau interuniversitari en docència universitària (ICE UdG Girona) i programa de Desenvolupament del Lideratge (EADA Business School Barcelona).
Directora del Departament d'Infermeria de la UdG des del juny de 2021 al desembre de 2025 i actualment vicerectora de Benestar, Inclusió i Gènere des del desembre de 2025.
Mestra d'Educació Primària per l'Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU/UPV) i Màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva
per la Universitat de Girona (UdG). Investigadora Predoctoral en el Programa de Doctorat en Educació de la Universitat de Girona (2021-2024). Membre del Grup de Recerca en Diversitat de la UdG i del grup interdisciplinari Xarxa Discapacitat i Drets de la mateixa
Universitat. El seu àmbit de recerca és la inclusió social de les persones amb discapacitat des d'una perspectiva de gènere. La seva
tesi doctoral indaga en les perspectives de les dones amb discapacitat intel·lectual sobre diferents àmbits relacionats amb les relacions
afectivosexuals.
Membre del Grup de Recerca en Diversitat de la Universitat de Girona. Professora en els Grau en Mestre d’Educació Primària i Educació Infantil. El seu àmbit de recerca és la inclusió social i educativa de les persones amb discapacitat, així com el rol de les xarxes socials digitals en els processos d’inclusió.
Mestra en Educació Infantil per la Universidade de Santiago de Compostela (2017). Màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva (2018). Doctora en Educació per la Universitat de Girona (UdG) (2022). Membre del Grup de Recerca en Diversitat de la UdG. Professora al Grau en Mestre/a d’Educació Infantil i al Màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva de la UdG. El seu àmbit de recerca és la inclusió social de persones amb discapacitat intel·lectual i l’estudi de les seves xarxes socials de suport com a facilitadores del procés de inclusió.
Membre del Grup de Recerca en Polítiques, Programes i Serveis Educatius i Socioculturals (GRES) de la Universitat de Girona. Professor en el grau en Educació Social i el grau en Treball Social. El seu àmbit de recerca és la política, les polítiques socials, l'estat del benestar, la innovació social, la pobresa, el treball comunitari, i la gestió alternativa de conflictes.
Membre del Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA) de la Universitat de Girona. Professor en el grau en Treball Social. El seu àmbit de recerca és la immigració, ciutadania i diversitat; les polítiques socials i estat del benestar; els Serveis Socials, i la democràcia i participació.
Coordinadora de la Fundació TRESC de Girona. Involucrada en diverses àrees de la Fundació TRESC, com la de Vida Independent, la del Servei Ocupacional d’Inserció i la de Treball amb Suport. Professora en el grau en Educació Social, el grau en Treball Social, el grau en Pedagogia i el màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva.
Membre del Grup de Recerca UdiGitalEdu: Creative Learning, STEAM and Social Change de la Universitat de Girona i dels grups d’innovació docent Transmèdia i Educació i Narratives Digitals en Educació Social. Coordinador d'estudi del grau en Mestre en Educació Primària. Professor de l’àrea de Didàctica i Organització Escolar al grau en Mestre/a en Educació Primària i al doble grau en Mestre/a en Educació Infantil i Primària. El seu àmbit de recerca és la tecnologia educativa, amb una mirada especial sobre la competència digital i la competència digital docent.
Membre del Grup de Recerca Envelliment, Cultura i Salut. Professora en el grau en Mestre en Educació Infantil, Primària i Doble Titulació, i en el màster en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. És professora de Secundària en l'especialitat d'Intervenció Sociocomunitària. El seu àmbit de recerca són les metodologies docents per permetre, entre d'altres, la inclusió de cada persona i aprenent a les aules.
Directora del Grup de Recerca en Diversitat de la Universitat de Girona i coordinadora del programa de doctorat en Educació. Professora en el grau en Educació Social, el grau en Treball Social, i en el màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva. El seu àmbit de recerca és la inclusió laboral i social de persones amb discapacitat, la transició a l'edat adulta de persones amb discapacitat, i la innovació docent en la formació d'educadors.
Membre del Grup de Recerca UdiGitalEdu: Creative Learning, STEAM and Social Change de la Universitat de Girona. Professora Serra Húnter al Departament de Pedagogia i Coordinadora d'estudi del grau en Mestre d'Educació Infantil de la mateixa Universitat. El seu àmbit de recerca actual se centra en la integració de la tecnologia educativa en l’ensenyament de les ciències, humanitats i matemàtiques (perspectiva STEAM).
Membre del Grup de Recerca en Diversitat de la Universitat de Girona. Professora en el grau en Educació Social, el grau en Pedagogia, i el màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva. El seu àmbit de recerca és la discapacitat, l'educació i la inclusió social.
Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació
Parc de Recerca i Innovació de la Universitat de Girona
Centre d'Empreses Giroemprèn
Pic de Peguera, 11 | 17003 Girona
