Requisitos de admisión
- Título de grado o licenciatura en Derecho.
Objetivos
- Articular una visión general sobre los problemas epistemológicos centrales para el razonamiento probatorio en el ámbito jurídico, especialmente los relativos al conocimiento, la justificación y la racionalidad.
- Identificar y aprender a usar con desenvoltura herramientas argumentales que permitan desarrollar correcta y rigurosamente razonamientos en materia de hechos en el marco jurídico, sea a efectos de argumentar en audiencias orales, sea en el momento de fundamentar escritos, recursos o sentencias.
- Desarrollar capacidad analítica sobre el razonamiento probatorio y aptitud para vislumbrar los diversos aspectos involucrados en la argumentación en materia de hechos, todo ello a efectos de agudizar la competencia del estudiante para identificar errores y problemas en razonamientos propios y ajenos.
- Forjar bases epistemológicas sólidas que permitan al estudiante abordar y comprender en profundidad las distintas discusiones teóricas relativas al razonamiento probatorio, captando sus diversos matices e identificando nuevos problemas. Proporcionar la formación sólida que permita la continuación de estudios de postgrado en razonamiento probatorio.
Plan de estudios
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Epistemología, Prueba y Proceso Judicial
12
ECTS
1. Introducción
1.1. ¿Qué es la epistemología y por qué es relevante para los juristas? La importancia del estatus epistémico de los enunciados sobre hechos.
1.2. Las condiciones de justificación de los enunciados fácticos y las concepciones de la prueba jurídica.
2. Conceptos epistemológicos fundamentales
2.1. De los hechos a las hipótesis, y la relación con la verdad.
2.2. Conocimiento.
2.3. Justificación epistémica y razones epistémicas.
3. Discusión de problemas especialmente relevantes
3.1. El error sobre los hechos.
3.2. Miscelánea de conceptos epistemológicos especialmente útiles.
Titulación
Diploma de Experto en Epistemología, Prueba y Proceso Judicial por la Universidad de Girona*
* No incluye la tasa de expedición del título.
Dirección
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Jordi Ferrer Beltrán
Profesor titular de Filosofía del derecho de la Universidad de Girona (España) y director de la Cátedra de Cultura Jurídica. Es también codirector de Quaestio facti, revista internacional sobre razonamiento probatorio.
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Carmen Vázquez Rojas
Profesora de Filosofía del derecho de la Universidad de Girona e investigadora de la Cátedra de Cultura Jurídica de esta misma universidad.
Coordinación
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Diego Dei Vecchi
Profesor visitante a tiempo completo en la Universidad de Girona. Codirector de Quaestio facti, revista internacional sobre razonamiento probatorio.
Profesorado
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Edgar Aguilera García
Investigador postdoctoral del Barcelona Institute of Analytic Philosophy, en el marco del proyecto de beca de la Unidad de Excelencia María de Maeztu. Es también miembro del grupo de filosofía del derecho de la Universidad de Girona.
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Diego Dei Vecchi
Profesor visitante a tiempo completo en la Universidad de Girona. Codirector de Quaestio facti, revista internacional sobre razonamiento probatorio.
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Jordi Ferrer Beltrán
Profesor titular de Filosofía del derecho de la Universidad de Girona (España) y director de la Cátedra de Cultura Jurídica. Es también codirector de Quaestio facti, revista internacional sobre razonamiento probatorio.
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Daniel González Lagier
Universidad de Alicante
- Catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad de Alicante.
- Co-Secretario de la revista Doxa. Cuadernos de Filosofía del derecho y Co-director de la colección “Derecho y Literatura” de la editorial Marcial Pons.
- Sus principales líneas de investigación son la teoría de la norma, la teoría de la acción, la teoría de las emociones y la teoría de la prueba.
Página personal
Citaciones académicas
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José Luís Ramírez Ortiz
Magistrado de la Audiencia Provincial de Barcelona. Profesor del Máster en Derecho Penal y Ciencias Penales de la Facultad de Derecho de la Universidad Central de Barcelona y Profesor del Máster en Abogacía en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Barcelona. Codirector del curso “Lógica científica y valoración probatoria”, dentro del Plan Estatal de Formación del Consejo General del Poder Judicial. Docente habitual en actividades formativas de jueces organizadas por el Consejo General del Poder Judicial y el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada de la Generalitat de Cataluña. Miembro de la comisión que elaborará el anteproyecto de la nueva Ley de Enjuiciamiento Criminal (2020). En materia probatoria, ha publicado recientemente: Perspectiva de género, prueba y proceso penal: Una reflexión crítica (Tirant Lo Blanch, 2019); “Cargas probatorias y circunstancias eximentes y atenuantes. El caso de las causas de inimputabilidad” (Revista Italo española de derecho procesal, 2019); “El testimonio único de la víctima en el proceso penal desde la perspectiva de género” (Quaestio Facti. Revista internacional sobre razonamiento probatorio, 2019); “Verdad, proceso y derecho penal (Interrogatorios en la habitación 101)” (Jueces para la Democracia, 2014). Ha participado en diversas actividades formativas, de cooperación y académicas.
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Florencia Rimoldi
Doctora en filosofía por la Universidad de Buenos Aires, Argentina, con investigación postdoctoral en Argentina (CONICET) y México (IIFs-UNAM). Es profesora asociada (CBC) y Jefa de Trabajos Prácticos (FFyL) en la UBA. Sus áreas de especialidad son la epistemología contemporánea y la epistemología social, y hace algunos años ha comenzado a realizar investigaciones en epistemología jurídica. Ha publicado diversos artículos de investigación, y ha dictado múltiples cursos y charlas en teoría del conocimiento, epistemología social, y epistemología jurídica. Forma parte de la Red Latinoamericana de Epistemología Jurídica.
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Carmen Vázquez Rojas
Profesora de Filosofía del derecho de la Universidad de Girona e investigadora de la Cátedra de Cultura Jurídica de esta misma universidad.
*La dirección se reserva el derecho de modificar el equipo docente, si fuera necesario, para garantizar el nivel de calidad y categoría profesional.
Metodología
El curso, que se desarrolla enteramente en línea, está organizado a partir de una guía digital diseñada específicamente al efecto. Esta guía va llevando al estudiante a lo largo de los siete bloques temáticos que componen el curso, a través de una representación audiovisual sintética de los contenidos. A medida que se avanza, el estudiante va teniendo acceso a textos (algunos de lectura obligatoria y otros optativos), vídeos específicamente grabados para la docencia del curso, vídeos tomados de otros sitios y ejercicios (algunos obligatorios, otros optativos). El curso prevé también algunas conferencias y seminarios en directo.
Las conferencias y los seminarios se llevarán a cabo vía Zoom, los sábados y en horario matinal para Latinoamérica, pero serán grabados y puestos a disposición para que cada uno lo visualice en el horario que tenga disponible.
En todo momento los alumnos podrán formular preguntas y dudas en el foro de la plataforma que la UdG habilita a efectos del curso, lo que tampoco exige una conexión en un determinado horario preciso. De este modo, el curso es compatible con las exigencias horarias de trabajo y personales de todos los estudiantes.
Sistema de evaluación
El 100 % de la nota se distribuye de la siguiente manera:
a) El ensayo final: 40 %
b) Los exámenes parciales relativos a cada uno de los 7 módulos que componen el programa: 60 %
Se prevé un examen de opción múltiple para cada bloque temático. La valoración se realiza en una escala del 1 al 10, y para aprobar será necesario obtener una nota de 5. Cada examen tendrá un valor del 20 % en la calificación final del curso. Para cada examen se prevé un recuperatorio, y solo uno, dirigido a quienes no hayan obtenido una calificación igual o superior a 5.
Para obtener el diploma de experto en Epistemología, Prueba y Proceso Judicial, el estudiante deberá obtener una calificación mínima de 5/10 como resultado de las pruebas de opción múltiple previstas, así como también una calificación igual o superior a 5 en el ensayo final.
Financiación bancaria
Los estudiantes matriculados pueden financiar el pago de la matrícula en cuotas.*
La Fundació ha establecido convenios con condiciones preferentes para sus alumnos con las siguientes entidades:
– Sabadell Consumer
– CaixaBank
– Banco Santander
– Imagin
* Sólo es aplicable a personas residentes en España y bajo aceptación de la entidad bancaria.
