Microcredencial universitaria en Personas Mayores: Cómo Potenciar la Autonomía con Herramientas Relacionales y Emocionales

1ª Edición

Virtual

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Código: 25N040

Tipología: Microcredencial universitaria

Idioma: Español

Fecha de inicio: 13/01/2026

Fecha de finalización: 19/02/2026

5 ECTS / 24 horas de videoconferencia + trabajo autónomo en función de los ECTS

Horario:

Martes y jueves de 16 a 18h

Fecha máxima de presentación del trabajo final: 19/02/2026

Grabación de clases: Sí

Lugar de realización: Virtual, a través del Moodle y de videoconferencias con la plataforma Zoom

Plazas: 25

Razones para hacer el curso

Formación universitaria acreditada, flexible y competencial.
Docentes especializados y en activo.

El plan microcreds en la UdG

«Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea – Next Generation EU». Componente 21, inversión 6. Código de subproyecto: C21.I06.P02.S04.S03.SI01.
Está orientado a la recalificación de personas residentes en edad de trabajar de 25 a 64 años. Subvenciona una parte importante de las formaciones y hasta el 100% de la matrícula para personas en situación de desempleo y/o en riesgo de exclusión social. Por un máximo del 25% de las personas matriculadas.

Convocatoria de ayudas económicas para la participación en Microcredenciales Universitarias "Plan Microcreds"

Bases para la concesión de ayudas económicas para la participación en Microcredenciales Universitarias “Plan Microcreds”

Requisitos de admisión

Se trata de un curso abierto que promueve la accesibilidad para profesionales en activo, sin requerir titulación universitaria previa.

Objetivos

Facilitar a los profesionales de los cuidados herramientas prácticas para establecer una comunicación empática con personas mayores dependientes, adaptándose a sus necesidades cognitivas, físicas y emocionales. E integrar recursos para identificar, prevenir y gestionar situaciones de crisis o conflicto en el día a día de los cuidados.
Favorecer la relación social y emocional de las personas mayores dependientes, mejorando su bienestar y calidad de vida, mediante estrategias adaptadas tanto a la atención domiciliaria como a la institucional. Favorecer la autonomía personal y la capacidad de autogestión de las personas mayores a través de actividades e intervenciones psicosociales.
Integrar recursos para identificar, prevenir y gestionar situaciones de crisis o conflicto en el día a día de los cuidados.

Plan de estudios

Personas Mayores: Cómo Potenciar la Autonomía con Herramientas Relacionales y Emocionales

5 ECTS
Módulo 1: Comunicación empática (8 h)
- La importancia de la escucha activa.
- Comunicación verbal y no verbal con personas mayores.
- Superación de barreras comunicativas.
- Ejercicios prácticos de comunicación.
Módulo 2: Bienestar emocional y relación social (12 h)
- Necesidades emocionales de las personas mayores.
- Técnicas para fomentar relaciones interpersonales.
- Actividades sociales en entornos domiciliarios e institucionales.
- Dinámicas de grupo virtual.
Módulo 3: Promoción de la autonomía y la actividad (12 h)
- Técnicas básicas de estimulación cognitiva y física.
- Actividades de autonomía en actividades de vida diaria.
- Acompañamiento respetuoso en la toma de decisiones.
- Creación de actividades adaptadas.
Módulo 4: Gestión de conflictos y situaciones de crisis (8 h)
- Identificación de situaciones de riesgo y conflicto.
- Estrategias básicas de gestión emocional y modificación de conducta.
- Apoyo emocional en momentos de crisis.
- Simulaciones de casos prácticos.

Titulación

Microcredencial Universitaria en Personas Mayores: Cómo Potenciar la Autonomía con Herramientas Relacionales y Emocionales por la Universidad de Girona

Dirección

Alba Sarria Piñero
Es Directora de Campus Suara, el espacio de formación abierto de Suara Cooperativa, referente en servicios sociales. Es graduada por la Universidad de Gales y tiene un Máster en Liderazgo Educativo (Nottingham) y un MBA (IE). Lidera el desarrollo de profesionales del sector desde una visión transformadora y cooperativa.

Coordinación

Pati Sotomayor Serrano
Educadora Social y Humanista, es Responsable Pedagógica del Campus Suara. Con más de 20 años de experiencia en acción social y formación, destaca por su enfoque centrado en las personas y su apuesta por la educación como motor de cambio social.

Profesorado

Mari Carmen Roldan Jimenez
Es psicóloga experta en psicogeriatría con más de 20 años de experiencia en residencias y centros de día. Comprometida con la docencia, traslada su práctica clínica a la formación para mejorar la atención a las personas mayores y el acompañamiento a cuidadores/as y familias.
Judit Segales Caravaca

TCAI con amplia experiencia en geriatría y teleasistencia, combina la práctica asistencial con la formación y sensibilización. Ha estado vinculada más de 20 años a Cruz Roja, y promueve una atención centrada en la persona desde una visión integral y humana.

*La dirección se reserva el derecho de modificar el equipo docente, si fuera necesario, para garantizar el nivel de calidad y categoría profesional.

Metodología

Esta microcredencial se estructura en una modalidad 100% online que combina la autoformación con sesiones virtuales síncronas. Las sesiones síncronas representan el 60% de la carga lectiva (24 horas) y la autoformación constituye aproximadamente el 40% (16 horas) de la formación e incluye materiales digitales interactivos, vídeos y actividades prácticas.

Sistema de evaluación

Para poder ser el alumno/a evaluado/a, debe asistir a 10 de las 12 sesiones por videoconferencia.

Para garantizar una evaluación integral y significativa, esta microcredencial incorpora varios instrumentos que permiten medir la consecución de los objetivos de aprendizaje y la competencia adquirida por los participantes:
1. Autoevaluación continua. A lo largo del curso, los participantes realizarán cuestionarios de autoevaluación.
2. Prueba evaluativa final. El alumnado deberá elaborar un plan de intervención para una persona mayor en situación de dependencia (en entorno domiciliario o institucional) a partir de un caso práctico proporcionado por el equipo docente y deberá presentarse con una defensa oral.

Entidades promotoras

Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació

Entidades colaboradoras

Suara Cooperativa

Matrícula cerrada

Precio:

95 €

Opciones de precio

Calendario

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Solicita información

Matrícula subvencionada por el plan MicroCreds (Personas de 25 a 64 años residentes en España)	95€
100% subvencionada por el plan MicroCreds (Personas en situación de desempleo, con rentas bajas o en riesgo de exclusión social hasta agotar plazas y importe. Es necesario adjuntar la documentación pertinente).	0€
Matrícula sin subvención (Personas que no cumplen ninguno de los requisitos anteriores)	312,50€