Estructura modular
Este curso forma parte de un programa que incluye la posibilidad de matricularse de manera independiente a las titulaciones siguientes:
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Máster de Formación Permanente-Psicoterapia Psicoanalítica
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Psicoanálisis contemporáneo generado por M. Klein. Nuevos modelos de aplicación clínica
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Técnica de la psicoterapia psicoanalítica en niños, adolescentes y adultos. Conceptos teóricos
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Psicopatología de niños, adolescentes y adultos
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Optativa 1. Prácticas externas I o Supervisiones individuales del trabajo clínico I
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Psicoanálisis contemporáneo generado por S. Freud. Nuevos modelos de aplicación clínica
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Técnica de las entrevistas diagnósticas en niños, adolescentes y adultos. Conceptos psicoanalíticos
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Características biopsicosociales de cada periodo evolutivo. Psicopatología más frecuente de cada etapa
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Introducción a la teoría psicoanalítica del vínculo afectivo
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Supervisión de entrevistas diagnósticas, en grupo
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Optativa 2. Prácticas externas II o Supervisiones individuales del trabajo clínico II
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Trabajo final de máster
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Máster de Formación Permanente-Psicoterapia Psicoanalítica
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Diploma de especialización (postgrado)-Aplicación Teórico-Clínica de la Psicoterapia Psicoanalítica Contemporánea
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Psicoanálisis contemporáneo generado por M. Klein. Nuevos modelos de aplicación clínica
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Técnica de la psicoterapia psicoanalítica en niños, adolescentes y adultos. Conceptos teóricos
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Psicopatología de niños, adolescentes y adultos
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Fenomenología del grupo y de las organizaciones. Psicoterapia psicoanalítica de grupo
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Supervisión de tratamientos psicoterapéuticos, realizada en grupo
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Optativa 1. Prácticas externas I o Supervisiones individuales del trabajo clínico I
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Diploma de especialización (postgrado)-Psicodiagnóstico y Diferentes Abordajes Psicoterapéuticos. Nuevas Patologías de Hoy
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Psicoanálisis contemporáneo generado por S. Freud. Nuevos modelos de aplicación clínica
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Técnica de las entrevistas diagnósticas en niños, adolescentes y adultos. Conceptos psicoanalíticos
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Características biopsicosociales de cada periodo evolutivo. Psicopatología más frecuente de cada etapa
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Introducción a la teoría psicoanalítica del vínculo afectivo
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Supervisión de entrevistas diagnósticas, en grupo
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Optativa 2. Prácticas externas II o Supervisiones individuales del trabajo clínico II
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Diploma de especialización (postgrado)-Psicodiagnóstico y Diferentes Abordajes Psicoterapéuticos. Nuevas Patologías de Hoy
Plan de estudios Desplegar temario
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Psicoanálisis contemporáneo generado por M. Klein. Nuevos modelos de aplicación clínica
6 ECTSConocer el pensamiento psicoanalítico contemporáneo generado por M. Klein. Contexto histórico y sociocultural de su obra. Aspectos conceptuales y teórico-técnicos fundamentales que han dado lugar a nuevos modelos de observación y aplicación clínica. Revisión de los autores postkleinianos más relevantes.
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Técnica de la psicoterapia psicoanalítica en niños, adolescentes y adultos. Conceptos teóricos
6 ECTSProfundizar en el conocimiento de los recursos técnicos de la psicoterapia psicoanalítica en niños, adolescentes y adultos; la evolución conceptual desde los orígenes hasta la actualidad.
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Psicopatología de niños, adolescentes y adultos
6 ECTSDescripción y comprensión de la psicopatología en los diferentes modelos teóricos de los trastornos psíquicos en la infancia, adolescencia y adultez. Aprender a diferenciar las diferentes estructuras de la personalidad, la sintomatología y los mecanismos de defensa. Recorrido de los diferentes trastornos mentales: neurosis, psicosis, trastorno límite de la personalidad y otros trastornos de la personalidad.
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Fenomenología del grupo y de las organizaciones. Psicoterapia psicoanalítica de grupo
3 ECTSFenomenología del grupo. Diferentes clases de grupos. Los roles y actitudes dentro del grupo. El grupo familiar. La dinámica grupal en las organizaciones. El modelo de grupo para la externalización del mundo interno. Las aportaciones de Freud, Lewin, Moreno, Bion, Slavson, Foukles y otros.
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Supervisión de tratamientos psicoterapéuticos, realizada en grupo
3 ECTSLos alumnos presentarán casos clínicos. El docente estimulará la libre asociación para la construcción de hipótesis sobre el material presentado por alumnos y docentes.
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Optativa 1. Prácticas externas I o Supervisiones individuales del trabajo clínico I
6 ECTSLas asignaturas de prácticas del Máster deberán realizarse en una de las siguientes modalidades:
A. Prácticas clínicas supervisadas en centros concertados, dirigidas a psicólogos especialistas en psicología clínica o en psicología general sanitaria, así como a psiquiatras que estén iniciando su trayectoria profesional o que no se encuentren en activo.
B. Supervisión de prácticas en pequeño grupo, destinada a psicólogos, psiquiatras o profesionales admitidos que presenten sus propios casos, ya sea en contextos clínicos y sanitarios o en ámbitos psicoeducativos o de intervención psicosocial.
En caso de no poder aportar casos propios, será necesario elaborar la memoria de prácticas a partir del estudio y la reflexión de los casos trabajados durante los seminarios de supervisión.
Titulación
* No incluye la tasa de expedición del título de la UdG
Nota: quien no disponga de título universitario previo, tendrá derecho a recibir, con las mismas condiciones, un certificado entregado por la Fundació UdG: Innovación y Formación.
