Codi: 264490
Tipologia: Curs d'especialització
Idioma: Català
Data d'inici: 14/09/2026
Data de finalització: 23/10/2026
7 ECTS
/ 38 hores
( presencials: 24 / videoconferència: 14) + treball autònom en funció dels ECTS
Període de pràctiques curriculars: 05/10/2026 – 22/10/2026
Data màxima de presentació del treball final: 22/10/2026
Possibilitat d’assistir a les sessions presencials per videoconferència:
No
Gravació de classes:
No
Lloc de realització: Sessions virtuals a través de la plataforma Zoom i sessions presencials a l'aula 5 de la Fundació UdG (Parc de Recerca i Innovació de la UdG) i a MIFAS (Fontajau).
Places:
20
Raons per fer el Curs d'especialització en Valoració de Persones en Situació de Dependència
A les comarques gironines es constata una necessitat creixent de professionals acreditats en la valoració de la dependència. Actualment, l’únic centre autoritzat per impartir aquesta formació es troba a Terrassa, fet que obliga les persones interessades a desplaçar-se fora del territori, amb els costos econòmics i les dificultats logístiques que això comporta.
L’organització d’aquest curs a Girona respon a aquesta demanda territorial, ja que facilita l’accés a la formació, afavoreix la conciliació laboral i personal i contribueix a incrementar la disponibilitat de professionals qualificats a la zona.
En aquest context, el Consorci Sant Gregori, atesa la seva trajectòria i experiència en l’àmbit de la discapacitat i la dependència, i després d’anys formant professionals valoradors, aposta per impulsar una oferta formativa pròpia.
Requisits d'admissió
Titulació universitària en Treball Social, Infermeria, Teràpia Ocupacional, Psicologia, Medicina o Fisioteràpia.
Objectius
- Conèixer el marc legal de la Llei de Promoció de l’Autonomia Personal i Atenció a les Persones en Situació de Dependència.
- Dominar el funcionament del Sistema de Serveis Socials a Catalunya i el SAAD.
- Aplicar correctament el Barem de Valoració de la Dependència (BVD) i (EVE).
- Desenvolupar habilitats d’entrevista, observació funcional i visita domiciliària.
- Identificar situacions complexes i factors socials determinants.
- Elaborar informes tècnics amb criteris objectius i de traçabilitat.
- Garantir principis ètics i qualitat assistencial. Enfocament cap a la persona.
- Realitzar pràctiques de valoracions en diferents contextos i serveis, reals.
Pràctiques externes
Es realitzaran vint hores de pràctiques en centres de valoració a la dependència.
Pla d'estudis Desplegar temari
-
Valoració de persones en situació de dependència
6
ECTS
- LLEI DE LA DEPENDÈNCIA: Contextualització i Marc Normatiu i Institucional.
- Procés de valoració i el suport tècnic. Les malalties i patologies que causen dependència. El barem de valoració de la dependència (BVD). Escala de valoració específica (EVE).
- L'entrevista de valoració. El dictamen. L'Observació. L'aplicació de les eines i proves. Perfils i col·lectius susceptibles de ser valorats.
- Nous Models d’autonomia personal i vida independent. El banc de recursos i les ajudes tècniques.
- L’Atenció Centrada en la Persona (ACP). Consideracions ètiques en la valoració a les persones. Coordinacions entre serveis socials i sanitaris.
-
Pràctiques en centres de valoració a la dependència
1
ECTS
L'alumnat podrà posar en pràctica els conceptes adquirits durant el curs en un SEVAD acompanyat pel seu tutor o tutora.
S'hauran de realitzar vint hores de pràctiques en centres de valoració a la dependència i cinc hores de treball a través de la plataforma virtual.
Titulació
Curs d'Especialització en Valoració de Persones en Situació de Dependència per la Fundació UdG: Innovació i Formació
Direcció
-
Pilar Monreal-bosch
Psicòloga per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Professora titular del Departament de Psicologia de la Universitat de Girona (UdG). Cap del Grup de Recerca, Envelliment, Cultura i Salut. Directora honorífica de la Càtedra Envelliment i Salut de la UdG.
-
Anna Puig Torelló
Treballadora Social per la Universitat de Barcelona. Acreditada com a professional de valoració de la dependència. Llarga experiència professional i formació en el sistema de Serveis socials i experiència en gestió i direcció d’equips multidisciplinaris. Treballa des del 2006 en l’àmbit específic de la dependència. Direcció de la 1a edició (2021) de la formació de professionals de la dependència, impartida pel Consorci Sant Gregori. Directora del CAD55/SEVAD21 i CDIAP GIRONA del Consorci Sant Gregori.
Coordinació
-
Georgina Duran Bassas
Educadora Social. Màster en Direcció i Gestió de RH, certificada en el model Bridge i Sikkhona. Formada en seguretat psicològica i coaching d'equips sistèmics. Experiència professional en l'àmbit social de més de 15 anys, coordinant equips i gestionant la formació i el talent. Experta en gestió del coneixement, coordinació de formacions i docent en diferents tipologies. Fundadora de Crealitza Formació, Digitalització i Gestió del Talent.
Professorat
-
Esther Acosta
Treballadora social per la Universitat de Lleida. Trajectòria professional en diverses entitats socials, entre d’altres MIFAS i Fundació SER.Gi, treballant en diferents projectes i col·lectius. Especialitzada en valoració i atenció, amb un enfocament pràctic basat en l’experiència adquirida. Actualment, treballa com a Tècnica Valoradora de Dependència al Consorci de Sant Gregori.
-
Anna Brasas
Diplomada en Treball Social per la Universitat de Girona. Experiència professional de vuit anys en el sector de la discapacitat física, orgànica i sensorial. Actualment, treballadora social del Grup MIFAS en el Centre de Dia Pere Llonch i en el Servei d'Atenció a la Persona en les zones de l'Alt Empordà, Garrotxa i Ripollès.
-
Anna Leon Font
Terapeuta Ocupacional per la Universitat de Vic. Postgrau en Demències i altres afectacions neurodegeneratives. Curs de Lideratge “potenciant líders” (FOEG Patronal Gironina). Docent a la 1a edició (2021) de la Qualificació Professional per a persones Avaluadores de la Dependència (CSG+UdG). Tutora de pràctiques d’alumnes de la EUIT del Servei de Valoració de la Dependència del Consorci Sant Gregori. Valoradora i coordinadora del Servei de Valoracions de la Dependència del Consorci Sant Gregori.
-
Yolanda Martínez Roura
Treballadora Social per la Universitat de Lleida. Valoradora de Dependència i Referent Comunitària de Llei de Dependència des de 2012. Experiència professional en l'àmbit social de més de 20 anys. Participant en diferents formacions com a docent, jornades de dependència, de gent gran i de discapacitat. Actualment, treballa de treballadora social en el Consell Comarcal de l’Alt Empordà.
-
Ester Palmero Salinas
Llicenciada en medicina i cirurgia per la Universitat Autònoma de Barcelona. Formació Psicoterapèutica a l'Escola de Teràpia d'Integració Psicocorporal de Barcelona (ETIP)
Experiència de més de deu anys com a metge avaluador del Servei de Valoració de la Discapacitat del Consorci Sant Gregori, tant amb discapacitat com a l’equip de suport de dependència (SEVAD). Experiència com a psicoterapeuta en l'àmbit privat. Acompanyament a persones en l'àmbit individual, adults i adolescents; teràpia per a parelles, acompanyament a famílies en grups de criança.
-
Albert Palomeras
Graduat en Treball Social per la Universitat de Girona. Màster en Treball Social Sanitari. Docent en la 1a edició de la Qualificació professional de valoradors/es de la dependència (CSG+UdG). Vinculat a l'àmbit de la discapacitat i dependència, durant més de deu anys, al Consorci Sant Gregori, en el servei de residència d'adults amb discapacitat intel·lectual i al Servei de Valoradors de Discapacitat i Dependència (SEVAD). En l'actualitat, Treballador Social sanitari en el marc de l'atenció primària i comunitària al CAP Can Gibert del Pla de Girona (ICS).
-
Anna Puig Torelló
Treballadora Social per la Universitat de Barcelona. Acreditada com a professional de valoració de la dependència. Llarga experiència professional i formació en el sistema de Serveis socials i experiència en gestió i direcció d’equips multidisciplinaris. Treballa des del 2006 en l’àmbit específic de la dependència. Direcció de la 1a edició (2021) de la formació de professionals de la dependència, impartida pel Consorci Sant Gregori. Directora del CAD55/SEVAD21 i CDIAP GIRONA del Consorci Sant Gregori.
-
Ona Santané Serra
Treballadora social per la Universitat de Girona. Amb formació de Màster especialitzada en moviments migratoris i amb formació del Màster de Formació del Professorat. Responsable del Servei d’Atenció a les Famílies del Consorci Sant Gregori amb experiència en l’atenció a famílies, la intervenció socioeducativa i amb la mirada centrada en la persona.
*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.
Metodologia
- Classes magistrals participatives.
- Anàlisi de casos reals.
- Simulacions de visites domiciliàries.
- Role-playing professional.
- Materials audiovisuals.
- Campus virtual.
- Tutories expertes.
Sistema d'avaluació
1. Memòria de pràctiques i casos reals: el 60%
Aquesta és la part amb més pes de la qualificació final, ja que la Llei de Dependència exigeix una aplicació totalment precisa de les eines sobre el terreny.
• El requisit de les 10 aplicacions: La normativa obliga a lliurar un dossier o memòria exhaustiva que contingui 9 aplicacions reals del Barem de Valoració de la Dependència (BVD).
• Distribució obligatòria: Dins d'aquesta memòria has d'incloure obligatòriament 10 aplicacions de BVD general, 3 de casos específics i 1 de l'Escala de Valoració Específica (EVE) per a infants menors de 3 anys.
2. Examen o prova teòrica escrita: el 40%
La prova conceptual avalua el coneixement del marc jurídic i dels criteris de puntuació de les tasques d'autonomia.
• Tipus d'examen: Sol ser un qüestionari tipus test combinat amb la resolució d'un supòsit pràctic a partir d'un informe de salut real.
• Nota mínima: Sol ser indispensable obtenir una nota mínima de 5 sobre 10 en aquest examen per poder fer mitjana amb la memòria de pràctiques.
3. Assistència: 0% en la nota (però és obligatòria per aprovar)
L'assistència no computa com un percentatge numèric per apujar la nota, sinó com un filtre d'apte/no apte.
• Teoria: Cal complir amb el seguiment de les classes virtuals o presencials (assistència mínima obligatòria al 80% de les sessions).
• Pràctiques: Cal assistir al 100% de les hores pràctiques. Si es falta a una sola jornada pràctica, el curs queda suspès automàticament independentment de les notes anteriors.
Finançament bancari
Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.
La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:
– Sabadell Consumer
– CaixaBank
– Banc Santander
– Imagin
* Només és aplicable a persones residents a Espanya i sota acceptació de l'entitat bancària.
Consorci Sant Gregori
MIFAS