Diploma d'expert (postgrau) en Fonamentació de Musicoteràpia

Pla d'estudis Desplegar temari

• Fonaments teòrics

  4 ECTS

  1. L’activitat musical com a possibilitat terapèutica
  1.1. Recull de les aportacions de disciplines diverses del binomi música/salut.
  1.2. La música com a pràctica relacionada amb la salut seguint la perspectiva de la: 

  • Sociologia de la música.
  • Psicologia de la música.
  • Història de la música. 
  • Espiritualitat de la música.
     

  2.  Definició i desenvolupament de la musicoteràpia com a disciplina independent
  2.1. Definicions de musicoteràpia.
  2.2. Relació entre la música, la salut i el guariment al llarg de la història.
  2.3. Establiment de la musicoteràpia com a disciplina independent (s. XX).
  2.4. Perfil professional del musicoterapeuta.
  2.5. Recerca, publicacions, federacions i congressos.
  2.6. Actualitat de la musicoteràpia i les musicoteràpies partint de les presentacions del darrer congrés mundial, el 2023, en què la pràctica es diversifica exponencialment.
   

  3. Models de musicoteràpia

  4. Procés de col·laboració en musicoteràpia
  4.1. Descripció dels moments del procés i la seva relació amb l’aliança terapèutica. El paper que juga la música en el procés.
  4.2. Interacció entre el musicoterapeuta i la persona o el grup a qui presta servei.
  4.3. Derivació, avaluació, establiment d’objectius, programació, devolució de resultats.
  4.4. Registre de la informació.
  4.5. Ètica i codi deontològic.
  4.6. Supervisió.
   

• Àmbits d’aplicació 1. Musicoteràpia i desenvolupament. Musicoteràpia i educació especial. Musicoteràpia social i comunitària.

  3 ECTS

  1.1. Musicoteràpia i desenvolupament. Atenció primerenca
  Proporciona una aproximació teòrica i vivencial al paper de la música en el desenvolupament integral de la primera infància, amb una atenció especial als primers anys de vida i a les situacions de risc evolutiu. S’hi aborden els principals processos del desenvolupament emocional, cognitiu, motriu, comunicatiu i relacional, així com els fonaments de la intervenció musicoterapèutica en contextos d’atenció primerenca, el vincle afectiu, la comunicació precoç i la regulació emocional. L’assignatura aprofundeix en l’ús del so, la veu, el ritme, el joc musical i el moviment com a eines d’estimulació, d’expressió i de relació, i promou la participació de la família i la creació d’entorns segurs que afavoreixin el desenvolupament saludable de l’infant.

  1.2. Musicoteràpia i educació especial. Atenció a la diversitat
  Ofereix una introducció teòrica i pràctica al treball musicoterapèutic amb persones amb necessitats educatives especials abordant els perfils principals (discapacitat intel·lectual, trastorns del desenvolupament, dificultats d’aprenentatge, trastorns de la comunicació i de la conducta) i les seves implicacions emocionals, cognitives, socials i sensorials. S’hi exploren els fonaments de la intervenció musicoterapèutica en contextos educatius inclusius, el disseny d’objectius terapèutics i educatius, l’ús del so, el ritme, la veu i el moviment com a eines de comunicació i regulació, així com l’adaptació de les propostes a les diferents capacitats, i es fomenta el desenvolupament global, l’expressió emocional, la relació i la participació activa de l’alumnat.

  1.3. Musicoteràpia social i comunitària
  Se centra en el paper de la música com a eina de transformació social, cohesió comunitària i construcció de benestar col·lectiu partint d’un enfocament participatiu, inclusiu i de drets. A través de l’anàlisi dels fonaments teòrics de la intervenció comunitària i de la funció social de la música, s’exploren les possibilitats de la musicoteràpia en contextos de vulnerabilitat, d’exclusió i de diversitat cultural, així com en processos de desenvolupament comunitari, prevenció i promoció de la salut. L’assignatura aborda el disseny i la implementació de projectes musicoterapèutics en entorns educatius, socials, sanitaris i comunitaris integrant metodologies de treball col·lectiu, facilitació de grups, participació activa i empoderament, i inclou la pràctica de tècniques com la creació musical col·lectiva, la improvisació grupal, el treball rítmic comunitari i els cercles sonors.
   

• Àmbits d’aplicació 2. Musicoteràpia en l’àmbit hospitalari. Musicoteràpia en oncologia. Musicoteràpia i recuperació neurològica.

  3 ECTS

  2.1. Musicoteràpia en l’àmbit hospitalari
  Facilita una visió global del paper de la musicoteràpia en els diferents serveis hospitalaris abordant els fonaments de la intervenció en contextos de salut, el funcionament de l’equip interdisciplinari i les particularitats del treball terapèutic en entorns clínics. S’hi exploren els efectes de la música en la regulació emocional i fisiològica, la gestió del dolor, l’ansietat i l’estrès, l’acompanyament durant procediments mèdics i estades hospitalàries, així com el suport al pacient i a la família.

  2.2. Musicoteràpia i oncologia
  Ofereix una aproximació integral al paper de la musicoteràpia en l’acompanyament de persones amb càncer al llarg del procés de la malaltia, incloent-hi la prevenció del patiment emocional, la gestió de l’estrès i l’ansietat, el suport en el dolor, la millora de la qualitat de vida i l’afavoriment del benestar psicològic, emocional, relacional i espiritual.

  2.3. Musicoteràpia i recuperació neurològica
  Aborda l’aplicació de la música com a eina terapèutica en processos de rehabilitació de persones amb afectació del sistema nerviós central i perifèric integrant coneixements de neurologia, neuroplasticitat, i processos cognitius, motors i emocionals. Es treballen les bases teòriques i l’evidència científica que sustenten la musicoteràpia en la recuperació neurològica, incloent-hi els efectes de ritme, de melodia i d’harmonia sobre la coordinació motora, el llenguatge, l’atenció, la memòria i la regulació emocional.
   

• Àmbits d’aplicació 3. Musicoteràpia en salut mental i addiccions. Musicoteràpia i envelliment. Musicoteràpia transpersonal.

  3 ECTS

  3.1. Musicoteràpia en salut mental i addiccions
  Ofereix una introducció als trastorns principals de salut mental i als processos de dependència, així com al paper de la musicoteràpia en la prevenció, el tractament i la rehabilitació psicosocial. S’hi aborden aspectes com la regulació emocional, la gestió de l’ansietat, l’estrès i la impulsivitat, el treball amb el vincle terapèutic, l’autoestima, la identitat i la motivació al canvi, així com la prevenció de recaigudes i l’acompanyament en processos de recuperació.

  3.2. Musicoteràpia i envelliment
  Ofereix una aproximació integral a l’envelliment des de la mirada de la musicoteràpia. Explora els canvis biopsicosocials de la persona gran i proporciona eines teòriques i pràctiques per al disseny d’intervencions musicoterapèutiques orientades al benestar, la qualitat de vida i la dignitat en la vellesa.

  3.3. Musicoteràpia transpersonal
  Aborda el paper de la música com a via d’autoconeixement, de transformació i de connexió amb les dimensions profundes de l’ésser humà, integrant els fonaments de la psicologia transpersonal i una mirada holística de la persona que inclou els àmbits corporal, emocional, mental, relacional i espiritual. A través de l’estudi del so i la música com a llenguatges simbòlics i de consciència, s’explora la seva capacitat per facilitar estats d’escolta profunda, de presència i d’expansió de la consciència, així com l’impacte en la regulació emocional, la memòria profunda i el sentit vital.