Musicoteràpia Intercultural -

Estructura modular

Aquest curs forma part d’un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

- Màster-Musicoteràpia Transcultural
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  
  Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  
  Bases teòriques i models de musicoteràpia
  
  Música, veu i moviment
  
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  
  Musicoteràpia dels quatre continents
  
  Recursos instrumentals, vocals i corporals
  
  Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  
  Supervisions pràctiques i self-experience
  
  Pràctiques externes
  
  Treball final de màster
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Musicoteràpia
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  
  Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  
  Bases teòriques i models de musicoteràpia
  
  Música, veu i moviment
  
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  + informació
- Diploma d'especialització (postgrau)-Musicoteràpia Transcultural
  Optativa: Musicoteràpia I o Musicoteràpia II
  
  Musicoteràpia dels quatre continents
  
  Recursos instrumentals, vocals i corporals
  
  Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  + informació
- Diploma d'expert (postgrau)-Musicoteràpia
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  
  Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  + informació
- Diploma d'expert (postgrau)-Musicoteràpia Comunitària
  Bases teòriques i models de musicoteràpia
  
  Música, veu i moviment
  
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  + informació
- Diploma d'expert (postgrau)-Musicoteràpia Intercultural
  Musicoteràpia dels quatre continents
  
  Recursos instrumentals, vocals i corporals
  
  Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  + informació
- Curs d'especialització-Pràctiques, Supervisió i Self-Experience en Musicoteràpia
  Supervisions pràctiques i self-experience
  
  Pràctiques externes
  + informació
- Curs d'especialització-Àmbits d’Aplicació de la Musicoteràpia
  Àmbits d’aplicació de la musicoteràpia
  + informació
- Curs d'especialització-Musicoteràpia en els Àmbits Sanitari, Educatiu i Sociocomunitari
  Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  + informació
- Curs d'especialització-Neurobiologia i Psicologia de la Música. Investigació en Musicoteràpia
  Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  + informació
- Curs d'especialització-Model Benenzon de Musicoteràpia i Teràpies no-Verbals
  Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  + informació

Pla d'estudis

Musicoteràpia dels quatre continents
- Història de la musicoteràpia fins començament del segle XX
- Musicoteràpia turca i sufí: mètode d’Oruç Guvenç
- Instruments ancestrals i recursos orientals per a la musicoteràpia (Àsia i Oceania)
- Musicoteràpia en les tradicions ameríndies
- Mindfulness en musicoteràpia
Recursos instrumentals, vocals i corporals
- S’estudien i practiquen dues tècniques vocals
- Tambor xamànic
- Percussió africana
- Dansa africana
- Expressió corporal i dansateràpia
- Sonoteràpia
Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
- Estudi de les característiques i singularitats en diferents àmbits d’aplicació de la musicoteràpia intercultural
- Formació en diferents formes d’intervenció de la musicoteràpia aplicada als àmbits sanitari, educatiu, social i comunitari
- Aplicació de la musicoteràpia transpersonal

Titulació

Diploma d'Expert en Musicoteràpia Intercultural per la Universitat de Girona*

* No inclou la taxa d'expedició del títol de la UdG.

NOTA: qui no disposi de títol universitari previ, tindrà dret a rebre, amb les mateixes condicions, un certificat d'assistència lliurat per la Fundació UdG: Innovació i Formació.

Direcció

Cristina Romero Pérez

Màster en Musicoteràpia (UB-IL3). Graduada en Treball Social (URL). Magister i supervisora en el model Benenzon de musicoteràpia no verbal (Fundació Benenzon de Musicoteràpia, Buenos Aires). Facilitadora en cant prenatal segons el mètode de Marie Louise Aucher i en musicoteràpia focal obstètrica, segons el mètode Mami Sounds de Gabriel Federico. Professora de piano, grau mitjà de música pla 66 (Conservatori Superior de Música del Liceu, Barcelona). Formadora de formadors del programa TREVA (Tècniques de Relaxació Vivencial aplicades a l’Aula).

Cofundadora del programa «Aprenem junts», una iniciativa social que comprèn el projecte d’autogestió «El arte de las canas, dignidad y participación», i amb el qual, juntament amb el grup de Dones Sàvies del Prat del Llobregat, posa la música de les persones grans a l’abast de la comunitat.

Professora associada a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Coordinadora i docent del Màster en Musicoteràpia Transcultural i dels cursos i postgraus en Musicoteràpia de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF).

Musicoterapeuta especialitzada en gent gran, rehabilitació neurològica, pal·liatius, autoconeixement i autogestió grupal. Àmplia trajectòria laboral en l’àmbit del treball social i com a musicoterapeuta en àmbits sociosanitaris i hospitals.

Exmembre de la Junta Directiva de l’Associació Benenzon Catalunya i de l’Associació Catalana de Musicoteràpia. Publicació del Treball Final de Grau per la Universitat Ramon Llull a la base de dades RECERCAT.

Carta de recomanació personal del Departament de Serveis Socials de Viladecans que acredita que ha portat a terme la tasca de treballadora social amb integritat.

Actualment, cursa el Màster Oficial en Rehabilitació Neuropsicològica i Estimulació Cognitiva, de la Universitat Autònoma de Barcelona i l’Institut Guttmann, i el postgrau en Imatge Guiada i Música (GIM), de l’Institut Atlantis (EUA).

Coordinació

Manela Delgado Quintela

Musicoterapeuta per l'ESMUC (Barcelona), dedicada, durant més de 20 anys a l'àmbit de la planificació, la implementació i la gestió de projectes en el sector públic.
Cofundadora de MIXOLIDIA SL, es dedica a l'assessorament, la consultoria i la musicoteràpia en diversos àmbits i sectors.
Com a musicoterapeuta treballa en escoles municipals de música, centres educatius de primària i/o secundària, administracions locals i entitats i associacions amb col·lectius de gent gran, infants i joves, adults amb TEA, discapacitats físiques i/o mentals, trastorns emocionals, educació especial, malalts oncològics, demències o en estat de salut.
Ha dissenyat i desenvolupat el programa musico-emocional Desconfinant Emocions per reduir els efectes psicoemocionals de la COVID-19 entre la gent gran i el personal sanitari i essencial a Sant Andreu de la Barca i Sant Llorenç d'Hortons.
Formació en intervenció psicoemocional amb nens i famílies, intervenció psicoemocional amb adolescents i famílies i en el suport i tractament psicològic en processos de dol, recursos d'estimulació en diversitat funcional i recursos de musicoteràpia en autisme.
Llicenciada en Història per l'UAB. Formada en piano, guitarra i cant.
Els resultats del Pràcticum final de màster: "El Eco de las Emociones. Un trabajo músico emocional en el ámbito de la pediatría oncológica han estat publicats en la revista Sonograma i en la Revista de Investigación en Musicoterapia (UAM)".

Professorat

Antoni Aceves Diaz

Màster en Musicoteràpia per la Universitat de Barcelona–IL3. Postgrau en Musicoteràpia per l’ISEP. Magister i supervisor en el model Benenzon de Musicoteràpia per la Fundació Benenzon. Enginyer en Electrònica per l’Escola Universitària ET (Barcelona). Postgrau en Telemàtica, Tecnologia i Sistemes per l’ICT. Treballa actualment com a musicoterapeuta a l’Associació Catalana de Fatiga Crònica i Encefalomielitis Miàlgica (ACSFCEM). Ha treballat quinze anys a l’Associació d’Esclerosi Múltiple Baix Llobregat, i set anys a l’Associació de Fibromiàlgia de Gavà. Musicoterapeuta especialista en patologies neurodegeneratives, neuromusculars i cròniques (SSC). Formador i supervisor en el model Benenzon. Conferenciant i divulgador de musicoteràpia. Presentador de ponències en congressos de musicoteràpia. Seminaris de mindfulness i musicoteràpia. Propulsor del programa «Música i mindfulness». Ha estat professor agregat del màster oficial en Musicoteràpia de la Universitat Catòlica de València i del màster en Musicoteràpia de la Universitat de Barcelona-IL3. Membre de la Junta Directiva de l’Associació Benenzon Catalunya. Ha estat membre de la Junta Directiva de l’Associació Catalana de Musicoteràpia. Actualment és director i professor del màster i dels postgraus en Musicoteràpia de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació.
Marta Aymerich

Llicenciada en Ciències de la Comunicacio per la UAB. Grau mitjà de flauta travessera pel CMMB i pel Liceu, i tècnica en acupuntura per la Fundació Europea de Medicina Tradicional Xinesa, PR núm. 10910-1390, 2009. Postgrau en txikung mèdic per l'Institut de Qi Gong de Barcelona. Formada en cant Dhrupad, el cant clàssic hindustani (Gundecha Brothers), i Kototama, la ciència del so pur del mestre M. Nakazono; també en cant difònic (T. Clements) i Naad Yoga, el ioga del so (Raj Academy, S. Singh). Terapeuta bioenergètica que s’ha especialitzat en les teràpies vibracionals amb color, so i veu. Formada en bioacústica terapèutica, soundandlife (E. Julián). Practitionner i professora de Tama-Do, Academy of Sound, Colour and Movement, Califòrnia. Directora de la Sala Armònia de Barcelona, on aplica les teràpies d’acupuntura amb so i ofereix harmonitzacions de so acústic per al reequilibri bioenergètic de les persones. Fa presentacions del llibre del seu mestre Fabien Maman, The Tao of Sound: acoustic sound healing for the 21st century, durant les quals explica l’abast del seu experiment del 1981, l'efecte del so en les cèl·lules humanes i el treball de més de 30 anys de teràpies amb diapasons, el color, els instruments musicals, el so xamànic i la veu. Estudiosa de l'anatomia subtil de l'ésser humà, fa formacions de txikung conscient i imparteix conferències per promoure la necessitat d'una higiene bioenergètica respectuosa en l’ús del so aplicat a les persones.
Ignacio Calle Albert

Doctor en Filosofia i Ciències de l’Educació. Titulat superior de Piano. Llicenciat en Psicopedagogia. Diplomat en Magisteri d’Educació Musical i mestre en un col·legi públic. Màster en Estètica i Creativitat. Musicoterapeuta especialitzat en la Història de la Musicoteràpia. Ha escrit quatre llibres que arrepleguen tots els esdeveniments i les curiositats de la història de la música com a teràpia des de l’antiguitat fins al segle XX. És autor de molts articles en revistes i pàgines web, i ha exposat els seus estudis en molts congressos, seminaris i jornades de diferents disciplines: medicina, psicologia, música, història de l’art i musicoteràpia. Des del punt de vista empíric, està fent una investigació sobre l'impacte musical en la paràlisi cerebral, patologia que tracta des de fa molts anys amb la musicoteràpia.
Jordi Delclos

Doctor en Filosofia. Docent i director de l’Escola de Música i de Musicoteràpia Turca i Sufí. Autor de diversos llibres i articles relacionats amb la temàtica, entre els quals: La dimensión terapéutica de la música en el sufismo. Des del 2004 ha aplicat el sistema de musicoteràpia del Dr. Oruç Güvenç en diversos col·lectius (disminució psíquica, malaltia mental, etc.), i actualment l’aplica als alumnes de secundària. Imparteix regularment formació en música i musicoteràpia turca i sufí a adults, concerts, tallers vivencials amb tècniques de musicoteràpia i meditació sufí, sessions individuals, i conferències en simposis relacionats amb la musicoteràpia i l’espiritualitat del sufisme. Web: www.ponterapia.com
Marc Jiménez Prat

MusicTerapeuta, especialitzat en Sonoteràpia Ancestral, Música Xamànica i Musicoteràpia receptiva. Músic autodidacte. Membre del projecte musical OSAM (www.osam.guru). Facilitador de viatges sonors, concerts meditatius i sessions de musicoteràpia per famílies, joves i adults. Explorador de mètodes de sanació musicals mitjançant la música ètnica, l'espiritualitat, el xamanisme i els estats modificats de consciència. Investigador de la música i la seva experiència espiritual, i del seu ús dins les pràctiques ancestrals especialment en les tradicions ameríndies. Contacta amb mestres espirituals i viatja a Amèrica del Sud per conèixer el xamanisme dels Andes i l’Amazones. Estableix connexió directa amb la cultura Quítxua i Aymara, i els metges indígenes de l’ètnia amazònica Shipibo-Conibo, d’on rep ensenyances sobre els Icaros (cants curatius usats en la medicina amazònica). Estudis: Enginyeria Tècnica Agrícola a la UdG. Diplomat com a Terapeuta de So per la As. Internacional Terapia Sonido y Estudios Armónicos, amb N. Kornblum y M. Averard. Estudis de Musicoteràpia Receptiva amb el neuropsiquiatre Dr. Peter Hess i Sound Trance Institut. Formació en Bioacústica Terapèutica amb Eva Julián de Sound&lLife. Formació en Ioga de la Veu amb Inés Lolago. Diploma de Postgrau en Musicoteràpia Transcultural i docent del Postgrau en Musicoteràpia Intercultural a la Universitat de Girona.
Olga López Espejo

Certified Master Teacher Estill Voice Training System, vocal coach i cantant. Actualment treballa de professora interna en els cursos oficials d’EVT (Estill Voice Craft) amb Helen Rowson. Preparadora per als exàmens Certificate of Figure Proficiency (CFP) dins del sistema Estill. Imparteix classes de cant i de tècnica EVT al Teatre Kursaal i a l’escola Central de Teatre de Manresa. Assessora vocalment diversos espectacles de teatre musical i dirigeix sessions de tècnica vocal en corals i formacions gospel. En el seu estudi treballa com a entrenadora, reeducadora, assessora vocal i professora de cant, i actualment dirigeix un projecte propi: «La veu, l’instrument màgic», amb la intenció de promoure i aplicar el treball de Jo Estill en nens i adolescents.
Ernest Martínez Massanet

Músic i mestre especialitzat en la transmissió i difusió del ritme i la percussió amb llarga i diversificada experiència docent en tallers, cursos, audicions, seminaris, activitats formatives en grup, centres cívics, ateneus i comunitats terapèutiques. En l'àmbit musical, com a instrumentista, realitza concerts i enregistraments i col·laboracions amb nombroses formacions i artistes, projectes artístics i composicions de teatre i dansa. Professor de percussió multiètnica i preliminar a l'EMMB (Escola de Música Moderna de Badalona) des de l'any 1986.
René Montiel Casas

Diplomat en Treball Social i educador social col·legiat. Musicoterapeuta. Comparteix la seva vocació professional amb l'estudi i la pràctica d'innovadores teràpies alternatives, explorant el camp de la salut holística. En aquest sentit, va rebre formació en disciplines del camp vibracional i energètic com el taitxí, el txikung, la teràpia de so i la musicoteràpia. Formació en veu terapèutica i cants harmònics. Ha editat el seu primer disc: The Celestial Monochord. Cantant i músic del grup Srhuti Viatge Sonor.
Joel Olivé Cruz

Músic, productor musical, musicoterapeuta i lutier (creador de gran part dels instruments que utilitza en musicoteràpia, viatges sonors i concerts). Ofereix tallers, ponències i seminaris de musicoteràpia en l’àmbit universitari i pedagògic, i ha publicat nombrosos escrits i articles sobre els instruments i les teràpies. És membre fundador del Sound & Trance Institute (Alemanya-Espanya) i imparteix cursos al costat del doctor neuropsiquiatre Peter Hess i també de Heike Hess, amb els quals dirigeix la Formació en So i Trance des de fa més de deu anys a Alemanya i Espanya, a Espai Mandala (Barcelona). El seu primer treball inspirat en un procés de musicoteràpia va ser Gong Ritual (NAD01), model de musicoteràpia receptiva desenvolupat pel doctor Peter Hess. Junts cooperen des de fa més de deu anys. Entre les seves col·laboracions musicals destaquem: Gossos, Gerard Quintana, Federico Sanesi, Luis Paniagua, Imre Peemot, Byron Metcalf, Tara Walash, Ravi Ramoneda, Eduardo Lagillo, Prashant Kumar Mallik, Gundecha Brothers.
Iker Puente

Llicenciat en Psicologia (Universitat de Deusto, 2000) i en Antropologia Social i Cultural (UAB, 2003). Doctor en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB, 2014) amb la tesi Complexitat i psicologia transpersonal: caos, autoorganització i experiències cimera en psicoteràpia. Expert en psicologia transpersonal i psicologia integral. Investigador i professor al Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la UAB. Ha col·laborat com a docent i formador a l'Institut de Psicologia Transpersonal de Barcelona (IPTB). Participa habitualment en congressos i dicta conferències a nivell estatal i internacional. Psicoterapeuta d'orientació humanista i transpersonal. Format en psicoteràpia Gestalt a l'Institut Gestalt de Barcelona, i en psicologia i psicoteràpia transpersonal a Grof Transpersonal Training (GTT). Coordinador del Servei d'Emergències Psicològiques del BOOM Art Festival el 2008, 2010 i 2014. Ha publicat una desena d'articles en diverses revistes especialitzades i de divulgació (Enrahonar, Journal of Transpersonal Research, The Inner Door, Ulisses, Cànem, Verdemente) i ha col·laborat en els llibres col·lectius Consciousness Revolution: Transpersonal Discoveries That Are Changing the World (2010), Transpersonal: Planeta, Cultura i Consciència (Ed. Mandala, 2011) i Política Integral (Ed. Pamiela, 2013). Actualment treballa com a assistant editor a Journal of Transpersonal Reserch (JTR). És autor del llibre Recerca i psicoteràpia psicodèlica, editat per La Liebre de Marzo, 2017. Web: https://www.ikerpuente.com/
Cristina Romero Pérez

Màster en Musicoteràpia (UB-IL3). Graduada en Treball Social (URL). Magister i supervisora en el model Benenzon de musicoteràpia no verbal (Fundació Benenzon de Musicoteràpia, Buenos Aires). Facilitadora en cant prenatal segons el mètode de Marie Louise Aucher i en musicoteràpia focal obstètrica, segons el mètode Mami Sounds de Gabriel Federico. Professora de piano, grau mitjà de música pla 66 (Conservatori Superior de Música del Liceu, Barcelona). Formadora de formadors del programa TREVA (Tècniques de Relaxació Vivencial aplicades a l’Aula).

Cofundadora del programa «Aprenem junts», una iniciativa social que comprèn el projecte d’autogestió «El arte de las canas, dignidad y participación», i amb el qual, juntament amb el grup de Dones Sàvies del Prat del Llobregat, posa la música de les persones grans a l’abast de la comunitat.

Professora associada a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Coordinadora i docent del Màster en Musicoteràpia Transcultural i dels cursos i postgraus en Musicoteràpia de la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF).

Musicoterapeuta especialitzada en gent gran, rehabilitació neurològica, pal·liatius, autoconeixement i autogestió grupal. Àmplia trajectòria laboral en l’àmbit del treball social i com a musicoterapeuta en àmbits sociosanitaris i hospitals.

Exmembre de la Junta Directiva de l’Associació Benenzon Catalunya i de l’Associació Catalana de Musicoteràpia. Publicació del Treball Final de Grau per la Universitat Ramon Llull a la base de dades RECERCAT.

Carta de recomanació personal del Departament de Serveis Socials de Viladecans que acredita que ha portat a terme la tasca de treballadora social amb integritat.

Actualment, cursa el Màster Oficial en Rehabilitació Neuropsicològica i Estimulació Cognitiva, de la Universitat Autònoma de Barcelona i l’Institut Guttmann, i el postgrau en Imatge Guiada i Música (GIM), de l’Institut Atlantis (EUA).
Jordi Satorra

Músic percussionista professional que investiga des de fa més de trenta anys els sistemes d'aprenentatge, expressió i comunicació vinculats a l'autoconeixement a través de la percussió com a eina ancestral i primordial. Creador de Tambores del Alma i de l'Institut de Música Primordial. Docent en programes de coaching transformacional a Espanya i Sud-amèrica, on aplica la música de percussió. Docent en el Màster de Musicoteràpia de la Universitat de Barcelona, i també a la Foundation for the Shamanic Studies, enfocada en el xamanisme transcultural, de la que també n'és responsable d’organitzar tallers formatius a Espanya.
Empar Torres Aixalà

Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona (1991); formació en psicoterapeuta al Màster de Teràpia Cognitivo-social (UB, 1995-1997), al Postgrau d'Hipnosi Clínica (UB) i Psicoteràpia Rogeriana o centrada en la persona, i en Psicoteràpia Gestalt (Instituto de Interacción i Universidad Pontificia de Comillas). Aquests darrers anys ha ampliat la seva perspectiva com a terapeuta humanista fent un abordatge psicoterapèutic més holístic que inclou tècniques corporals i energètiques com la teràpia del so, Ku-Nye o massatge tibetà i reiki. Fonamenta aquestes tècniques en les recerques científiques occidentals actuals i també en els coneixements de medicina tradicional tibetana i en ensenyances budistes tibetanes Mahayana i Vajrayana. Des de l'any 1997 exerceix professionalment com a psicoterapeuta en consulta privada i com a coordinadora de pràctiques del Màster en Teràpia Cognitivo-social (UB). Des del 2000 és professora de Dinàmica de Grups en el cicle formatiu de grau superior d'Activitats Físiques i Esportives a l'Escola Eurofitness.edu
Julie Tran

Professora de dansa lliure Malkovsky per a nens i adults. Deixebla de Françoise Carlier, hereva universal de Malkovsky, i de Régine Estampes. Membre de l'Associació Catalana de Dansa Lliure. Té formació d'enginyera hidràulica, reconvertida a l'ensenyança de la dansa lliure pels seus beneficis en la salut, el benestar i com a recerca personal.
Víctor Turull

Terapeuta vocal i de so, professor de veu. Creador escènic, actor i ballarí dins del teatre físic i de l'acció-performance; ha participat en festivals de dansa i teatre a Europa i Sud-amèrica. Des del 1995 desenvolupa el mètode El Cos de la Veu, sistema orgànic per a la consciència de la veu i la respiració. Imparteix tallers a Barcelona i també a Espanya i França.

*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.

5% de descompte per alumnes i exalumnes de la Universitat de Girona.	1.187,50€ (250 € preinscripció + 937,50 € Matrícula)
5% de descompte per alumnes i exalumnes de màsters, postgraus i diplomes d'especialització de la Fundació UdGIF (Excepte si forma part de la mateixa estructura modular).	1.187,50€ (250 € preinscripció + 937,50 € Matrícula)
5% de descompte per persones amb discapacitat reconeguda.	1.187,50€ (250 € preinscripció + 937,50 € Matrícula)
5% de descompte per persones en situació d'atur en el moment de la matrícula.	1.187,50€ (250 € preinscripció + 937,50 € Matrícula)
5% de descompte per membres de famílies nombroses o monoparentals.	1.187,50€ (250 € preinscripció + 937,50 € Matrícula)
10% de descompte per empreses que matriculin 2 o 3 treballadors dins d'un mateix curs (el mateix curs acadèmica).	1.125€ (250 € preinscripció + 875 € Matrícula)
15% de descompte per empreses que matriculin 4 o més treballadors dins d'un mateix curs (el mateix curs acadèmica).	1.062,50€ (250 € preinscripció + 812,50 € Matrícula)

Diploma d'expert (postgrau)

Musicoteràpia Intercultural

Raons per fer el curs

A qui s'adreça

Requisits d'admissió

Presentació

Objectius

Sortides professionals

Entitats promotores

Entitats col·laboradores

Informació relacionada

També et pot interessar

Oficial AMI de Asistente Montessori (6-12 años)

Gòspel Sistèmic, un Recurs Musical d’Intervenció Social i Creixement Personal

Musicoteràpia en els Àmbits Sanitari, Educatiu i Sociocomunitari

Preu:

Sessions informatives

Calendari