60 ECTS / 156 hores presencials + treball autònom en funció dels ECTS
Horari:
Una o dues vegades al mes, divendres de 15.30 a 20.30 i dissabte de 9.00 a 14.00 hores.
De manera excepcional, els divendres 16 d'octubre de 2026 i 11 de juny de 2027 també es faran classes al matí, de 9.00 a 14.00 hores.
Període de pràctiques curriculars: 03/05/2027 – 24/09/2027
Data màxima de presentació del treball final: 04/06/2027
| Segona convocatòria : 24/09/2027
Possibilitat d’assistir a les sessions presencials per videoconferència:
No
Gravació de classes:
No
Lloc de realització: Facultat d'Infermeria de la UdG (Campus Centre)
Places:
25
Raons per fer el Màster de Formació Permanent en Atenció Integral en Oncologia
1) Abordatge multidisciplinari: s’integraran les diferents disciplines que tracten les persones amb càncer i que, per tant, en el context real, treballen en els mateixos equips assistencials. Tant els estudiants com els docents provindran de diferents perfils professionals. És un màster avalat per l'ICO, centre de referència.
2) La mirada formativa des d’una perspectiva centrada en la persona i des de la persona malalta de càncer: no només es treballaran aspectes teòrics, sinó que hi haurà l’oportunitat de conèixer testimonis i aspectes més vivencials de les persones amb càncer, dels familiars i dels professionals.
3) Innovació docent i format semipresencial: és un valor afegit a aquest màster, que facilita la conciliació laboral i formativa dels estudiants i l’autogestió de l’aprenentatge. Es pretén que l’estudiant assoleixi els continguts teòrics abans de les sessions presencials a partir d’una guia pautada que es podrà seguir online. D’aquesta manera, les sessions presencials tindran un caràcter eminentment pràctic, dinàmic i participatiu.
Titulació universitària en Ciències de la Salut i Socials (medicina, infermeria, psicologia, treball social, fisioteràpia, dietètica i nutrició i altres afins).
Objectius
Especialitza't en l’atenció integral i multidisciplinària a persones amb càncer i les seves famílies. Oferim una formació d’alta qualitat, alineada amb els estàndards més actuals d’oncohematologia clínica, i enfocada a la seva aplicació pràctica, amb un abordatge complet i col·laboratiu.
Desenvolupar l’esperit crític i les habilitats per analitzar la producció científica, seleccionar informació rellevant per a decisions basades en evidència i realitzar recerques en salut.
Adquirir coneixements científics i pràctics sobre biologia i epidemiologia del càncer, diagnòstic, tractaments personalitzats i gestió integral de la malaltia, incloent atenció emocional, social i suport en situacions de cronicitat, pal·liatius i final de vida.
Consolidar competències professionals mitjançant pràctiques en unitats especialitzades, incorporant valors professionals, habilitats de comunicació assistencial, raonament clínic, gestió i judici crític per garantir una atenció segura i centrada en la persona i la seva família.
Pràctiques externes
S’inclou un període de pràctiques curriculars que permetran consolidar els coneixements teòrics des d’una vessant pràctica i integrada en l’entorn natural de l’assistència a la persona amb malaltia de càncer i la seva família.
Les pràctiques assistencials es realitzaran en diferents unitats d'atenció a les persones amb càncer com unitats de l'Institut Català d'Oncologia (ICO) de Girona o altres centres assistencials de l'àmbit sociosanitari i comunitari i tindran una...
En aquesta assignatura s’introduiran els principals elements de la recerca: des de com fer una cerca bibliogràfica, explorant les bases de dades científiques més rellevants de l’àmbit de l’oncohematologia, fins a treballar les pautes per saber fer una lectura crítica de l’evidència en les diferents publicacions. També es tractaran les bases principals de la metodologia quantitativa i qualitativa de la recerca, i finalment hi haurà una secció on es revisaran les qüestions ètiques i legals més rellevants de la recerca biomèdica.
Es proporcionaran les bases per comprendre el procés de transformació d’una cèl·lula normal a neoplàsica, per a conèixer a través de l’epidemiologia quin és l’impacte social i sanitari del càncer així com les diferents oportunitats de prevenció. L’estudiant adquirirà els coneixements per poder interactuar en un entorn actual de medicina personalitzada i de precisió basada en la genètica.
Es tractaran els pilars bàsics del diagnòstic del càncer. Des del diagnòstic histològic fins a les alteracions moleculars i l’estudi d’extensió basat en proves d’imatge. Es revisaran també els estudis necessaris per tal de caracteritzar i estadificar correctament el càncer, pas essencial per guiar la decisió terapèutica més adequada per a cada persona amb càncer.
Es tractaran coneixements i aspectes relacionats amb el procés terapèutic des del tractament local fins al sistèmic, així com l’oncologia de precisió i personalitzada.
Identificar les característiques de les respostes o necessitats de suport emocional i pràctic a les persones amb càncer, la seva família i entorn. Aprofundir en les habilitats comunicatives. Analitzar les diferents eines i estratègies per millorar la relació d’ajuda i la informació entre les persones, els familiars i els diferents agents de les institucions de la salut. També s'abordarà l'autocura del i la professional i la pròpia gestió de les emocions.
Les cures pal·liatives promouen una atenció centrada en la persona i el seu entorn com a eix de la terapèutica. Es treballaran els principis generals de la intervenció multidisciplinària en persones en situació de malaltia crònica avançada i al final de la vida.
Proporcionar les bases sobre la detecció i atenció de les necessitats globals de les persones diagnosticades de càncer més enllà del tractament de la malaltia. Es proporcionaran les bases per a comprendre el procés d’atenció de les persones amb malaltia oncològica que esdevenen supervivents o cronifiquen la malaltia. Es treballaran els significats socials i culturals del càncer en el nostre context.
Conèixer i aprendre els diferents aspectes específics relacionats en l'atenció en l'àmbit de l'atenció primària i la comunitat.
Pràctiques professionals en forma de rotatori clínic en hospitals i altres centres assistencials sociosanitaris i de l'àmbit comunitari, com unitats de PADES, que permetin incorporar els valors professionals, competències de comunicació assistencial, raonament clínic, gestió clínica i judici crític així com l’atenció a les persones amb càncer i les seves famílies. L’estudiant tindrà un/a tutor/a responsable en el centre on faci les pràctiques que elaborarà un informe del progrés partint l’observació, i un tutor/a acadèmic/a que avaluarà la memòria final de les pràctiques i serà també el/la responsable del seguiment de la pràctica, del contacte amb el/la tutor del centre, del suport docent a l’estudiant i de l’avaluació final de les pràctiques curriculars.
El treball de fi de màster comporta la realització per part de l’estudiant d’un projecte de recerca o una revisió bibliogràfica específica de l’àmbit de l’oncohematologia, en què s’apliquin i es desenvolupin les competències adquirides al llarg del màster. L’estudiant presentarà una memòria del treball que haurà de dipositar en un termini establert i, posteriorment, farà una defensa oral del treball. Se li assignarà un/a tutor/a en funció del tema triat.
Titulació
Màster de Formació Permanent en Atenció Integral en Oncologia per la Universitat de Girona*
* No inclou la taxa d'expedició del títol de la UdG
** Pendent d'aprovació per la UdG
Possibilitat de realitzar el Diploma d'Especialització en Atenció Integral a la Persona amb Càncer per la Universitat de Girona (44 ECTS)
Possibilitat de realitzar el Curs d'Especialització en Cures Pal·liatives a la Persona amb Càncer per la Fundació UdG: Innovació i Formació (8 ECTS)
Direcció
Cristina Bosch Farré
Diplomada en Infermeria per la Universidad de Navarra el 1997. Llicenciada en Psicologia per la UNED el 2006. Màster en Promoció de la Salut (UdG) el 2012. Doctora per la Universitat de Girona. Postgrau en Atenció d’Infermeria a la Persona amb Malaltia de Càncer (UdG) el 1999. Experiència professional com a infermera assistencial en unitat d’hospitalització oncohematològica. Professora del Departament d’Infermeria a la UdG des del 2009.
Coordinació
Jordi Fonoll Lluís
Diplomat en Infermeria per la UdG. Postgrau en Gestió de Serveis Sanitaris per la UdG. Màster en Infermeria Oncològica per la UB-IL3. Cursant 2n del Màster de Direcció i Gestió de Recursos Humans a la UOC. Cap d’Infermeria Responsable de Gestió de Persones ICO Girona. Responsable de Formació i Docència ICO Girona. Coordinador Programa Educació per la Salut ICO Girona.
Professorat
Trobareu tota la informació sobre el Professorat, properament, en aquest mateix apartat.
*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.
Metodologia
El format del màster és semipresencial. Les sessions presencials es faran en divendres tarda i dissabte matí, en una cadència aproximadament de 2-3 setmanes entre sessions.
De manera excepcional, els divendres 16 d'octubre de 2026 i 11 de juny de 2027 també es faran classes al matí, de 9.00 a 14.00 hores.
Referent a la metodologia docent dels mòduls/assignatures: abans de les sessions presencials, l’estudiant treballarà els continguts teòrics de manera autònoma guiat per guies docents, materials audiovisuals i/o referències bibliogràfiques als quals els i les estudiants podran accedir en línia; també es podran desenvolupar una sèrie de tasques que l’estudiant durà a terme per acreditar l’assoliment dels coneixements.
Posteriorment, i de manera presencial (en sessions de divendres tarda i dissabte matí), es durà a terme la part presencial: mitjançant diferents metodologies d’innovació docent com l’aprenentatge basat en problemes, la resolució de casos pràctics amb avaluació per competències, la simulació d’alta fidelitat, entre d’altres, es consolidaran els coneixements, afavorint l’adquisició de les competències. També es convidarà persones que hagin tingut càncer, familiars i professionals perquè exposin la part més vivencial dels continguts teòrics treballats.
Aquest sistema pretén potenciar l’autonomia dels i de les estudiants perquè puguin gestionar el seu propi aprenentatge, la cerca d’informació adient, actualitzada i contrastada amb l’evidència científica, i la seva anàlisi crítica per tal de poder aplicar el coneixement a la millora contínua de l’exercici professional. Es calcula que cada setmana l’estudiant haurà de dedicar entre 4 i 5 hores no presencials, més les hores de les sessions presencials que es faran en divendres tarda i dissabte matí.
L’estudiant també haurà de fer el treball de fi de màster a partir del coneixement adquirit i amb la tutorització d’un/a professor/a.
A la darrera part del màster hi haurà unes pràctiques curriculars que permetran la integració i consolidació de les competències relacionades amb l’atenció a la persona amb càncer i les seves famílies. Es dona l'opció de convalidar-les a estudiants que acreditin experiència en l'àmbit d'atenció.
Sistema d'avaluació
Per a les sessions presencials, el professorat farà l’avaluació directament a través de rúbriques que avaluïn la participació, la resolució de casos pràctics i la simulació, que acreditin el domini i assoliment de les competències.
Altrament, els mòduls es poden avaluar en una prova final al finalitzar el mòdul, on s'avaluen conjuntament els continguts online i treballats a l'aula.
Les pràctiques assistencials s’avaluaran a través d’una rúbrica observacional que complimentaran els/les tutors/es de pràctiques i d’una memòria de pràctiques.
El treball de fi de màster s’avaluarà a través de la memòria i de l’exposició oral.
Cal assistir com a mínim al 80% de les hores presencials del curs.
Finançament bancari
Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.
La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:
5% de descompte per a alumnes i exalumnes de la Fundació UdG: Innovació i Formació que hagin realitzat un màster de formació permanent, diploma d'especialització o diploma d'expert (postgraus) (només s'aplicarà en el cas que no es matriculin de la mateixa estructura modular).
S’inclou un període de pràctiques curriculars que permetran consolidar els coneixements teòrics des d’una vessant pràctica i integrada en l’entorn natural de l’assistència a la persona amb malaltia de càncer i la seva família.
Les pràctiques assistencials es realitzaran en diferents unitats d'atenció a les persones amb càncer com unitats de l'Institut Català d'Oncologia (ICO) de Girona o altres centres assistencials de l'àmbit sociosanitari i comunitari i tindran una durada de 3 setmanes (total 110 hores), en opció de torn de matí o tarda segons les diferents places disponibles. Període entre el 3/5/2027 al 24/9/2027.
