44 ECTS / 135 hores presencials + treball autònom en funció dels ECTS
Horari:
Una o dues vegades al mes, divendres de 15.30 a 20.30 i dissabte de 9.00 a 14.00 hores.
De manera excepcional, el divendres 11 de juny de 2027 també es farà classe al matí, de 9.00 a 14.00 hores.
Possibilitat d’assistir a les sessions presencials per videoconferència:
No
Gravació de classes:
No
Lloc de realització: Facultat d'Infermeria de la UdG. Campus Centre.
Places:
25
Raons per fer el Diploma d'especialització (postgrau) en Atenció Integral a la Persona amb Càncer
1) Abordatge multidisciplinar: s'integraran les diferents disciplines que tracten a les persones amb càncer i que per tant, en el context real treballen conjuntament en mateixos equips assitencials. Tant els estudiants, com els docents vindran de diferents perfils professionals. És un màster avalat per l'ICO, centre de referència.
2) La mirada formativa des d'una perspectiva centrada en la persona i des de la persona malalta de càncer: no només es treballaran aspectes teòrics sinò que hi haurà l'oportunitat de conèixer testimonis i aspectes més vivencials de les persones amb càncer, dels familiars i dels professionals.
3) Innovació docent i format semipresencial: la metodologia docent semipresencial, fent ús de la innovació docent és un valor afegit a aquest postgrau, que facilita la conciliació laboral i formativa dels estudiants i l'autogestió de l'aprenentage. Es pretèn que l'estudiant assoleixi els continguts teòrics abans de les sessions presencials, a partir d'una guia pautada que es podrà seguir online. I així, les sessions presencials tindran un caràcter eminentment pràctic, dinàmic i participatiu.
NOTA INFORMATIVA
Aquest postgrau forma part del Màster de Formació Permanent en Atenció Integral en Oncologia. Les persones que siguin aptes del postgrau (44 ECTS), si volen ampliar formació i fer el màster (sempre i quan s'assoleixi el nombre mínim d'inscrits), s'hauran de matricular dels 16 ECTS restants.
Titulació universitària en Ciències de la Salut i Socials (medicina, infermeria, psicologia, treball social, fisioteràpia, dietètica i nutrició, i altres afins).
Objectius
Especialitza't en l’atenció integral i multidisciplinària a persones amb càncer i les seves famílies. Oferim una formació d’alta qualitat, alineada amb els estàndards més actuals d’oncohematologia clínica, i enfocada a la seva aplicació pràctica, amb un abordatge complet i col·laboratiu.
Desenvolupar l’esperit crític i les habilitats per analitzar la producció científica, seleccionar informació rellevant per a decisions basades en evidència i realitzar recerques en salut.
Adquirir coneixements científics i pràctics sobre biologia i epidemiologia del càncer, diagnòstic, tractaments personalitzats i gestió integral de la malaltia, incloent atenció emocional, social i suport en situacions de cronicitat, pal·liatius i final de vida.
Consolidar competències professionals mitjançant pràctiques en unitats especialitzades, incorporant valors professionals, habilitats de comunicació assistencial, raonament clínic, gestió i judici crític per garantir una atenció segura i centrada en la persona i la seva família.
Estructura modular
Aquest curs forma part d'un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:
Es proporcionaran les bases per comprendre el procés de transformació d’una cèl·lula normal a neoplàsica, per a conèixer a través de l’epidemiologia quin és l’impacte social i sanitari del càncer així com les diferents oportunitats de prevenció. L’estudiant adquirirà els coneixements per poder interactuar en un entorn actual de medicina personalitzada i de precisió basada en la genètica.
Es tractaran els pilars bàsics del diagnòstic del càncer. Des del diagnòstic histològic fins a les alteracions moleculars i l’estudi d’extensió basat en proves d’imatge. Es revisaran també els estudis necessaris per tal de caracteritzar i estadificar correctament el càncer, pas essencial per guiar la decisió terapèutica més adequada per a cada persona amb càncer.
Es tractaran coneixements i aspectes relacionats amb el procés terapèutic des del tractament local fins al sistèmic, així com l’oncologia de precisió i personalitzada.
Identificar les característiques de les respostes o necessitats de suport emocional i pràctic a les persones amb càncer, la seva família i entorn. Aprofundir en les habilitats comunicatives. Analitzar les diferents eines i estratègies per millorar la relació d’ajuda i la informació entre les persones, els familiars i els diferents agents de les institucions de la salut. També s'abordarà l'autocura del i la professional i la pròpia gestió de les emocions.
Les cures pal·liatives promouen una atenció centrada en la persona i el seu entorn com a eix de la terapèutica. Es treballaran els principis generals de la intervenció multidisciplinària en persones en situació de malaltia crònica avançada i al final de la vida.
Proporcionar les bases sobre la detecció i atenció de les necessitats globals de les persones diagnosticades de càncer més enllà del tractament de la malaltia. Es proporcionaran les bases per a comprendre el procés d’atenció de les persones amb malaltia oncològica que esdevenen supervivents o cronifiquen la malaltia. Es treballaran els significats socials i culturals del càncer en el nostre context.
Conèixer i aprendre els diferents aspectes específics relacionats en l'atenció en l'àmbit de l'atenció primària i la comunitat.
Titulació
Diploma d'Especialització en Atenció Integral a la Persona amb Càncer per la Universitat de Girona*
* No inclou la taxa d'expedició del títol de la UdG
Direcció
Cristina Bosch Farré
Diplomada en Infermeria per la Universidad de Navarra el 1997. Llicenciada en Psicologia per la UNED el 2006. Màster en Promoció de la Salut (UdG) el 2012. Doctora per la Universitat de Girona. Postgrau en Atenció d’Infermeria a la Persona amb Malaltia de Càncer (UdG) el 1999. Experiència professional com a infermera assistencial en unitat d’hospitalització oncohematològica. Professora del Departament d’Infermeria a la UdG des del 2009.
Coordinació
Jordi Fonoll Lluís
Diplomat en Infermeria per la UdG. Postgrau en Gestió de Serveis Sanitaris per la UdG. Màster en Infermeria Oncològica per la UB-IL3. Cursant 2n del Màster de Direcció i Gestió de Recursos Humans a la UOC. Cap d’Infermeria Responsable de Gestió de Persones ICO Girona. Responsable de Formació i Docència ICO Girona. Coordinador Programa Educació per la Salut ICO Girona.
Professorat
Trobareu tota la informació sobre el Professorat, properament, en aquest mateix apartat.
*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.
Metodologia
El format del postgrau és semipresencial. Les sessions presencials es faran en divendres tarda i dissabte matí, en una cadència aproximadament de 2-3 setmanes entre sessions.
De manera excepcional, el divendres 11 de juny de 2027 també es farà classe al matí, de 9.00 a 14.00 hores.
Referent a la metodologia docent dels mòduls/assignatures: abans de les sessions presencials, l’estudiant treballarà els continguts teòrics de manera autònoma guiat per guies docents, materials audiovisuals i/o referències bibliogràfiques als quals els i les estudiants podran accedir en línia; també es podran desenvolupar una sèrie de tasques que l’estudiant durà a terme per acreditar l’assoliment dels coneixements.
Posteriorment, i de manera presencial (en sessions de divendres tarda i dissabte matí), es durà a terme la part presencial: mitjançant diferents metodologies d’innovació docent com l’aprenentatge basat en problemes, la resolució de casos pràctics amb avaluació per competències, la simulació d’alta fidelitat, entre d’altres, es consolidaran els coneixements, afavorint l’adquisició de les competències. També es convidarà persones que hagin tingut càncer, familiars i professionals perquè exposin la part més vivencial dels continguts teòrics treballats.
Aquest sistema pretén potenciar l’autonomia dels i de les estudiants perquè puguin gestionar el seu propi aprenentatge, la cerca d’informació adient, actualitzada i contrastada amb l’evidència científica, i la seva anàlisi crítica per tal de poder aplicar el coneixement a la millora contínua de l’exercici professional. Es calcula que cada setmana l’estudiant haurà de dedicar entre 4 i 5 hores no presencials, més les hores de les sessions presencials que es faran en divendres tarda i dissabte matí.
Sistema d'avaluació
Per a les sessions presencials, el professorat farà l’avaluació directament a través de rúbriques que avaluïn la participació, la resolució de casos pràctics i la simulació, que acreditin el domini i assoliment de les competències.
Cal assistir com a mínim al 80% de les hores presencials del curs.
Finançament bancari
Els estudiants matriculats poden finançar el pagament de la matrícula en quotes.
La Fundació ha establert convenis amb condicions preferents pels seus alumnes amb les següents entitats:
5% de descompte per a alumnes i exalumnes de la Fundació UdG: Innovació i Formació que hagin realitzat un màster de formació permanent, diploma d'especialització o diploma d'expert (postgraus) (només s'aplicarà en el cas que no es matriculin de la mateixa estructura modular).
.jpg)
